الرئيسية
الصف الثاني الابتدائي
اللغة العربية
الوحدة الأولى: المُعَامَلَةُ الطَّيِّبَةُ - الاختبار الإلكتروني الشامل (2)

الوحدة الأولى: المُعَامَلَةُ الطَّيِّبَةُ - الاختبار الإلكتروني الشامل (2)

اختبار إلكتروني شامل وتفاعلي (20 سؤالاً) مقسم على 4 جولات - الوحدة الأولى: المُعَامَلَةُ الطَّيِّبَةُ

43 مشاهدة آخر تحديث: 18 أكتوبر 2026

الصف الثاني الابتدائي الوحدة الأولى: المُعَامَلَةُ الطَّيِّبَةُ

الوحدة الأولى: المُعَامَلَةُ الطَّيِّبَةُ - الاختبار الإلكتروني الشامل (2)

اختبار إلكتروني شامل وتفاعلي (20 سؤالاً) مقسم على 4 جولات - الوحدة الأولى: المُعَامَلَةُ الطَّيِّبَةُ

المحطة 1 من 4 الجولة 1: أسئلة الانطلاقة (1 - 5)

السؤال 1 من 20 درجة واحدة

ما المدة الزمنية التي حددتها المعلمة لمسابقة القراءة في القصة المشتركة؟

أُسْبُوعٌ كَامِلٌ

شَهْرٌ كَامِلٌ

فَصْلٌ دِرَاسِيٌّ كَامِلٌ

يَوْمٌ وَاحِدٌ فَقَطْ

السؤال 2 من 20 درجة واحدة

ما الذي كان إديسون يفعله في صغره ودل على شغفه العلمي الكبير؟

كَانَ يُهْمِلُ قِرَاءَةَ الكُتُبِ المَدْرَسِيَّةِ

كَانَ يَجْلِسُ وَحِيداً يَرْفُضُ الكَلَامَ

كَانَ يَسْأَلُ وَيَبْحَثُ وَيُجَرِّبُ بِاسْتِمْرَارٍ

كَانَ يَكْتَفِي بِاللَّعِبِ دُونَ تَفْكِيرٍ

السؤال 3 من 20 درجة واحدة

ما المشاعر التي انتابت حازماً في الفناء بعد سخريته غير اللائقة من رضا؟

الخَجَلُ وَالنَّدَمُ عَلَى تَصَرُّفِهِ السَّيِّئِ

الفَرَحُ الشَّدِيدُ وَالفَخْرُ

الشُّعُورُ بِالنَّصْرِ وَالتَّفَوُّقِ

الرَّاحَةُ وَالسَّعَادَةُ التَّامَّةُ

السؤال 4 من 20 درجة واحدة

لماذا لم يستسلم توماس إديسون عندما تعثرت بعض تجاربه الأولى؟

لأَنَّهُ اتَّصَفَ بِالإِصْرَارِ وَالمُثَابَرَةِ وَآمَنَ بِقُدْرَتِهِ عَلَى النَّجَاحِ

لأَنَّ أَصْدِقَاءَهُ أَجْبَرُوهُ عَلَى مُوَاصَلَةِ العَمَلِ

لأَنَّهُ لَمْ يَكُنْ يَهْتَمُّ بِالنَّتِيجَةِ

لأَنَّهُ أَرَادَ كَسْبَ الأَمْوَالِ فَقَطْ

السؤال 5 من 20 درجة واحدة

ما الذي يعكسه تصافح الزميلين بعد الاعتذار في ختام القصة؟

التَّحَلِّي بِالرُّوحِ الرِّيَاضِيَّةِ وَقُوَّةِ الصَّدَاقَةِ

عَدَمُ الاهْتِمَامِ بِمَشَاعِرِ الآخَرِينَ

الخَوْفُ مِنْ عِقَابِ المُعَلِّمَةِ

تَأْجِيلُ الخِلَافِ لِوَقْتٍ آخَرَ

السؤال 6 من 20 درجة واحدة

ما معنى كلمة «يُثَابِرُ» في جملة: الطالب النجيب يثابر في دراسته؟

يَنْتَظِرُ مُسَاعَدَةَ غَيْرِهِ دَائِماً

يَتَكَاسَلُ عَنْ أَدَاءِ وَاجِبَاتِهِ

يُدَاوِمُ عَلَى العَمَلِ وَيَصْبِرُ دُونَ مَلَلٍ

يَتْرُكُ الدِّرَاسَةَ لِيَلْعَبَ

السؤال 7 من 20 درجة واحدة

ما مضاد كلمة «الخَسَارَة» في منافسات مسابقة القراءة؟

التَّأَخُّرُ

التَّعَادُلُ

الهَزِيمَةُ

الفَوْزُ وَالنَّجَاحُ

السؤال 8 من 20 درجة واحدة

ما جمع كلمة «مَوْهِبَة» في المعجم اللغوي؟

مَوَاهِبُ

أَوْهَابٌ

هِبَاتٌ

مَوْهُوبُونَ

السؤال 9 من 20 درجة واحدة

ما مرادف كلمة «فِنَاء» في عبارة: تجمع الطلاب في فناء المدرسة؟

سَاحَةٌ وَاسِعَةٌ

سَطْحُ المَبْنَى

حُجْرَةٌ صَغِيرَةٌ

بَابُ الدُّخُولِ

السؤال 10 من 20 درجة واحدة

ما مفرد كلمة «تَجَارِب» التي كان يجريها إديسون؟

تَجْرِبَةٌ

مُجَرِّبٌ

تَجْرِيبٌ

جَرِيبٌ

السؤال 11 من 20 درجة واحدة

ما الضمير الملائم لمخاطبة زميلك في الفصل: «... بَاحِثٌ صَغِيرٌ»؟

أَنْتَ

هُوَ

هِيَ

أَنْتِ

السؤال 12 من 20 درجة واحدة

أي الجمل الآتية استعملت اسم إشارة بطريقة صحيحة مع جمع غير العاقل؟

هَؤُلَاءِ مَصَابِيحُ مُضِيئَةٌ

هَذَا مَصَابِيحُ مُضِيئَةٌ

أَنْتَ مَصَابِيحُ مُضِيئَةٌ

هَذِهِ مَصَابِيحُ مُضِيئَةٌ

السؤال 13 من 20 درجة واحدة

ما اسم الإشارة المناسب للمشار إليه في: «... طَالِبَاتٌ مُجْتَهِدَاتٌ»؟

هُوَ

هَؤُلَاءِ

هَذَا

هَذِهِ

السؤال 14 من 20 درجة واحدة

ما الضمير المناسب في جملة: «... تُعَلِّمُ أَبْنَاءَهَا بِحُبٍّ وَعَطَاءٍ» للغائبة؟

هِيَ

أَنْتِ

أَنْتَ

هُوَ

السؤال 15 من 20 درجة واحدة

عند تحويل جملة «هُوَ يَسْعَى لِلنَّجَاحِ» إلى المخاطب المذكر، نقول:

أَنْتَ تَسْعَى لِلنَّجَاحِ

هِيَ تَسْعَى لِلنَّجَاحِ

أَنْتِ تَسْعَيْنَ لِلنَّجَاحِ

هَذَا يَسْعَى لِلنَّجَاحِ

السؤال 16 من 20 درجة واحدة

أي الكلمات الآتية تشتمل على «لَامٍ شَمْسِيَّةٍ» تدغم في الحرف التالي؟

الأَمَلُ

العَقْلُ

البَصَرُ

الشَّجَاعَةُ

السؤال 17 من 20 درجة واحدة

ما الكلمة التي تنتهي بـ «تَاءٍ مَفْتُوحَةٍ» ثابته في الوصل والوقف؟

غُرْفَةٌ

مَدْرَسَةٌ

مِيَاهٌ

بِنْتٌ

السؤال 18 من 20 درجة واحدة

أي الكلمات الآتية تنتهي بـ «تَاءٍ مَرْبُوطَةٍ» ملحوقة بنقطتين؟

مِيَاهٌ

صَوْتٌ

وَجْهٌ

نَظَافَةٌ

السؤال 19 من 20 درجة واحدة

أي العبارات الآتية تعد لافتة إرشادية ممتازة للحفاظ على نظافة البيئة؟

البِحَارُ وَالمُحِيطَاتُ تَحْتَوِي عَلَى مِيَاهٍ مَالِحَةٍ.

سَافَرْتُ مَعَ أُسْرَتِي بِالقِطَارِ صَبَاحَ يَوْمِ الجُمُعَةِ.

الرِّيَاحُ شَدِيدَةٌ وَتُثِيرُ الأَتْرِبَةَ فِي الصَّحْرَاءِ.

حَافِظُوا عَلَى نَظَافَةِ بِيئَتِكُمْ لِتَسْعَدُوا بِصِحَّةٍ جَيِّدَةٍ.

السؤال 20 من 20 درجة واحدة

ما الحاسة التي نعتمد عليها لوصف اللون الأخضر الزاهي لأوراق الأشجار؟

حَاسَّةُ السَّمْعِ بِالأُذُنَيْنِ

حَاسَّةُ الشَّمِّ بِالأَنْفِ

حَاسَّةُ التَّذَوُّقِ بِاللِّسَانِ

حَاسَّةُ البَصَرِ بِالعَيْنَيْنِ

اكتملت جميع جولات الاختبار!

راجع إجاباتك جيداً ثم اضغط على الزر لتسليم الاختبار ومعرفة نتيجتك:

أكملت دراسة هذا الدرس؟

احفظ إنجازك الآن لإضافة 5 نقاط تميز إلى رصيدك وتسجيل الدرس في لوحة إحصائياتك!

سجّل الدخول لحفظ تقدمك

رحلة التعلم المستمرة — اللغة العربية

الدرس 8 من 16

الانتقال إلى الوحدة التالية (المحور الثاني: العالم من حولي - أهتم بذاتي وببيئتي) المحور الثاني - الدرس 1: قصة الاستماع: نبات البردي وصناعة الورق

الدرس السابق الوحدة الأولى: المُعَامَلَةُ الطَّيِّبَةُ - الاختبار الإلكتروني الشامل (1)

معلومات الدرس

المرحلة:

المرحلة الابتدائية

الصف:

الصف الثاني الابتدائي

المادة:

اللغة العربية

الوحدة:

الوحدة الأولى: المُعَامَلَةُ الطَّيِّبَةُ

دروس الوحدة الأولى: المُعَامَلَةُ الطَّيِّبَةُ

الدرس التالي

القائمة الرئيسية

تابعنا على:

الوحدة الأولى: المُعَامَلَةُ الطَّيِّبَةُ - الاختبار الإلكتروني الشامل (2)

الوحدة الأولى: المُعَامَلَةُ الطَّيِّبَةُ - الاختبار الإلكتروني الشامل (2)

ما المدة الزمنية التي حددتها المعلمة لمسابقة القراءة في القصة المشتركة؟

ما الذي كان إديسون يفعله في صغره ودل على شغفه العلمي الكبير؟

ما المشاعر التي انتابت حازماً في الفناء بعد سخريته غير اللائقة من رضا؟

لماذا لم يستسلم توماس إديسون عندما تعثرت بعض تجاربه الأولى؟

ما الذي يعكسه تصافح الزميلين بعد الاعتذار في ختام القصة؟

ما معنى كلمة «يُثَابِرُ» في جملة: الطالب النجيب يثابر في دراسته؟

ما مضاد كلمة «الخَسَارَة» في منافسات مسابقة القراءة؟

ما جمع كلمة «مَوْهِبَة» في المعجم اللغوي؟

ما مرادف كلمة «فِنَاء» في عبارة: تجمع الطلاب في فناء المدرسة؟

ما مفرد كلمة «تَجَارِب» التي كان يجريها إديسون؟

ما الضمير الملائم لمخاطبة زميلك في الفصل: «... بَاحِثٌ صَغِيرٌ»؟

أي الجمل الآتية استعملت اسم إشارة بطريقة صحيحة مع جمع غير العاقل؟

ما اسم الإشارة المناسب للمشار إليه في: «... طَالِبَاتٌ مُجْتَهِدَاتٌ»؟

ما الضمير المناسب في جملة: «... تُعَلِّمُ أَبْنَاءَهَا بِحُبٍّ وَعَطَاءٍ» للغائبة؟

عند تحويل جملة «هُوَ يَسْعَى لِلنَّجَاحِ» إلى المخاطب المذكر، نقول:

أي الكلمات الآتية تشتمل على «لَامٍ شَمْسِيَّةٍ» تدغم في الحرف التالي؟

ما الكلمة التي تنتهي بـ «تَاءٍ مَفْتُوحَةٍ» ثابته في الوصل والوقف؟

أي الكلمات الآتية تنتهي بـ «تَاءٍ مَرْبُوطَةٍ» ملحوقة بنقطتين؟

أي العبارات الآتية تعد لافتة إرشادية ممتازة للحفاظ على نظافة البيئة؟

ما الحاسة التي نعتمد عليها لوصف اللون الأخضر الزاهي لأوراق الأشجار؟

اكتملت جميع جولات الاختبار!

أكملت دراسة هذا الدرس؟

معلومات الدرس

دروس الوحدة الأولى: المُعَامَلَةُ الطَّيِّبَةُ

القائمة الرئيسية

المراحل التعليمية

الأدوات التعليمية

تابعنا على:

الوحدة الأولى: المُعَامَلَةُ الطَّيِّبَةُ - الاختبار الإلكتروني الشامل (2)

الوحدة الأولى: المُعَامَلَةُ الطَّيِّبَةُ - الاختبار الإلكتروني الشامل (2)

ما المدة الزمنية التي حددتها المعلمة لمسابقة القراءة في القصة المشتركة؟

ما الذي كان إديسون يفعله في صغره ودل على شغفه العلمي الكبير؟

ما المشاعر التي انتابت حازماً في الفناء بعد سخريته غير اللائقة من رضا؟

لماذا لم يستسلم توماس إديسون عندما تعثرت بعض تجاربه الأولى؟

ما الذي يعكسه تصافح الزميلين بعد الاعتذار في ختام القصة؟

ما معنى كلمة «يُثَابِرُ» في جملة: الطالب النجيب يثابر في دراسته؟

ما مضاد كلمة «الخَسَارَة» في منافسات مسابقة القراءة؟

ما جمع كلمة «مَوْهِبَة» في المعجم اللغوي؟

ما مرادف كلمة «فِنَاء» في عبارة: تجمع الطلاب في فناء المدرسة؟

ما مفرد كلمة «تَجَارِب» التي كان يجريها إديسون؟

ما الضمير الملائم لمخاطبة زميلك في الفصل: «... بَاحِثٌ صَغِيرٌ»؟

أي الجمل الآتية استعملت اسم إشارة بطريقة صحيحة مع جمع غير العاقل؟

ما اسم الإشارة المناسب للمشار إليه في: «... طَالِبَاتٌ مُجْتَهِدَاتٌ»؟

ما الضمير المناسب في جملة: «... تُعَلِّمُ أَبْنَاءَهَا بِحُبٍّ وَعَطَاءٍ» للغائبة؟

عند تحويل جملة «هُوَ يَسْعَى لِلنَّجَاحِ» إلى المخاطب المذكر، نقول:

أي الكلمات الآتية تشتمل على «لَامٍ شَمْسِيَّةٍ» تدغم في الحرف التالي؟

ما الكلمة التي تنتهي بـ «تَاءٍ مَفْتُوحَةٍ» ثابته في الوصل والوقف؟

أي الكلمات الآتية تنتهي بـ «تَاءٍ مَرْبُوطَةٍ» ملحوقة بنقطتين؟

أي العبارات الآتية تعد لافتة إرشادية ممتازة للحفاظ على نظافة البيئة؟

ما الحاسة التي نعتمد عليها لوصف اللون الأخضر الزاهي لأوراق الأشجار؟

اكتملت جميع جولات الاختبار!

أكملت دراسة هذا الدرس؟

معلومات الدرس

دروس الوحدة الأولى: المُعَامَلَةُ الطَّيِّبَةُ

مشاركة الدرس

الاختبار التفاعلي