القائمة الرئيسية

الفصل الثاني - الدرس 4: الطرح بدون ومع إعادة التسمية والمسائل اللفظية

درس تفاعلي متكامل يضم 5 محطات تعليمية ومشغل صوتي ناطق - الفصل الثاني - الدرس 4: الطرح بدون ومع إعادة التسمية والمسائل اللفظية

45 مشاهدة آخر تحديث: 18 أكتوبر 2026
المحطة 1 من 5 فكّر واستعد: انطلاقة التعلم والأهداف
الصف الثاني الابتدائي - رياضيات الفصل الثاني: القيمة المكانية والجمع والطرح حتى 100

أبطال الطرح: استراتيجيات الأخذ وإعادة التسمية (الاستلاف) ➖🎯

انقر على أي جملة للاستماع إليها مباشرة 👆

الطرح هو عملية الأخذ والإنقاص وحساب الباقي والفرق بين كميتين! مثل الجمع، نبدأ دائماً بطرح الآحاد من الآحاد، ثم العشرات من العشرات. ولكن ماذا نفعل إذا كان رقم الآحاد المطروح منه صغيراً لا يكفي (مثل 52 - 27: 2 ناقص 7 لا يجوز)؟ هنا يذهب الآحاد بلطف ويطرق باب جاره الكريم «العشرات»، ويستلف 1 عشرات كاملة (تساوي 10 آحاد)! فيصبح الـ 2 بطلاً قوياً قيمته 12، وتصبح الـ 5 عشرات 4 فقط! والآن يمكننا الطرح بسهولة وسعادة!

➖ خطوات الطرح بإعادة التسمية (63 - 28)

  1. 1️⃣ نطرح الآحاد: 3 - 8 لا يجوز لأن 3 أصغر من 8.
  2. 2️⃣ نستلف من العشرات: الـ 6 عشرات تصبح 5، والـ 3 آحاد تصبح 13 (أضفنا 10).
  3. 3️⃣ نطرح الآحاد الجديدة: 13 - 8 = 5.
  4. 4️⃣ نطرح العشرات المتبقية: 5 - 2 = 3.
  5. 🎉 الناتج النهائي: 35.

🔍 الكلمات الدالة على الطرح في المسائل اللفظية

عندما تقرأ هذه الكلمات في المسألة الكلامية، اعلم فوراً أن العملية هي طرح (-):

  • 🔻 الباقي: كم تبقى مع فلان؟
  • 🔻 الفرق: ما الفرق بين الوزنين أو السعرين؟
  • 🔻 يزيد / ينقص: بم يزيد عدد الأولاد عن البنات؟
🧩 جدول مهارات الطرح وإعادة التسمية
المسألةهل نحتاج إعادة تسمية؟طرح الآحادطرح العشراتالناتج النهائي
78 - 35لا (8 أكبر من 5)8 - 5 = 37 - 3 = 443
54 - 29نعم (نستلف 10 فتصبح 14)14 - 9 = 54 - 2 = 225
90 - 46نعم (0 يصبح 10 والعشرات 8)10 - 6 = 48 - 4 = 444
82 - 37نعم (2 تصبح 12 والعشرات 7)12 - 7 = 57 - 3 = 445

اضغط على أي بطاقة لاكتشاف المعنى الدقيق، واضغط على أيقونة الصوت للاستماع للنطق:

الطرح
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
عملية حسابية لإنقاص كمية من كمية أخرى لمعرفة الباقي أو الفرق
💡 إضاءة وتوضيح: علامة الطرح ➖
المطروح منه
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
العدد الكلي الأكبر الذي نأخذ وننقص منه ويأتي أولاً
💡 إضاءة وتوضيح: الكمية الكبرى
المطروح
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
العدد الذي ننقصه ونطرحه من المطروح منه
💡 إضاءة وتوضيح: الكمية المأخوذة
الفرق / الباقي
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
الناتج المتبقي بعد إتمام عملية الطرح
💡 إضاءة وتوضيح: الناتج
إعادة التسمية (الاستلاف)
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
أخذ 1 عشرات من خانة العشرات وتحويلها إلى 10 آحاد لتقوية الآحاد
💡 إضاءة وتوضيح: استلاف العشرات
التحقق بالجمع
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
التأكد من صحة الطرح بجمع الناتج مع المطروح ليعطي المطروح منه
💡 إضاءة وتوضيح: فحص الحل
الباقي
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
ما يتبقى من النقود أو الأشياء بعد الشراء أو الأخذ
💡 إضاءة وتوضيح: كمية متبقية
المسألة اللفظية
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
مسألة مكتوبة بالكلمات تصف موقفاً يومياً يتطلب حسابات
💡 إضاءة وتوضيح: تطبيق حسابي
الإنقاص
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
تقليل المقدار بمقدار محدد
💡 إضاءة وتوضيح: عملية الخصم
العد التنازلي
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
استراتيجية للطرح بالرجوع إلى الخلف على خط الأعداد
💡 إضاءة وتوضيح: طريقة حل
التكافؤ
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
تساوي طرفي المعادلة بعد إجراء العملية الحسابية
💡 إضاءة وتوضيح: اتزان رياضي
الدقة
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
عدم نسيان إنقاص 1 من العشرات بعد الاستلاف منها
💡 إضاءة وتوضيح: مهارة الحساب

اضغط على الإجابة لتتحقق من فهمك وتكتشف التفسير النموذجي فورياً:

1
2
3
4
5
6
7
8
🎉 تهانينا يا بطل! أتممت جميع محطات الدرس بنجاح باهر وتستحق وسام التميز!

أكملت دراسة هذا الدرس؟

احفظ إنجازك الآن لإضافة 5 نقاط تميز إلى رصيدك وتسجيل الدرس في لوحة إحصائياتك!