القائمة الرئيسية
تسجيل دخول ولي الأمر / الطالب
الرئيسية
عن البوابة اتصل بنا
تابعنا على:
فيسبوك يوتيوب تويتر

الاختبار الإلكتروني الشامل الثاني: تقييم مهارات التفكير الجغرافي والتحليل الاقتصادي

اختبار إلكتروني شامل وتفاعلي (20 سؤالاً) مقسم على 4 جولات تقييمية - الوحدة الثانية: الموارد الطبيعية والتنمية في وطني مصر

32 مشاهدة آخر تحديث: 18 أكتوبر 2026
الاختبار الإلكتروني الشامل الثاني: تقييم مهارات التفكير الجغرافي والتحليل الاقتصادي
الصف الخامس الابتدائي - دراسات الوحدة الثانية: الموارد الطبيعية والتنمية في وطني مصر

الاختبار الإلكتروني الشامل الثاني: تقييم مهارات التفكير الجغرافي والتحليل الاقتصادي

اختبار إلكتروني شامل وتفاعلي (20 سؤالاً) مقسم على 4 جولات تقييمية - الوحدة الثانية: الموارد الطبيعية والتنمية في وطني مصر

المحطة 1 من 4 الجولة 1: أسئلة الانطلاقة (1 - 5)
السؤال 1 من 20 درجة واحدة
يمد نهر النيل جمهورية مصر العربية بحصة مائية سنوية تبلغ:
السؤال 2 من 20 درجة واحدة
محطة (بحر البقر) هي إحدى أضخم محطات العالم في مجال:
السؤال 3 من 20 درجة واحدة
تستخرج الأملاح (مثل ملح الطعام) والأسماك والثروات البترولية في مصر من:
السؤال 4 من 20 درجة واحدة
خزان (الحجر الرملي النوبي) في مصر يمثل مصدراً ضخماً لـ:
السؤال 5 من 20 درجة واحدة
تحويل مياه البحر المالحة إلى مياه صالحة للشرب يسمى بعملية:
السؤال 6 من 20 درجة واحدة
يستخدم الفوسفات في صناعة المبيدات الحشرية و:
السؤال 7 من 20 درجة واحدة
إذا أردت زيارة المنجم الذي يستخرج منه معدن المنجنيز، فستتجه إلى:
السؤال 8 من 20 درجة واحدة
أي من المعادن الآتية يستخرج من منجم السكري بجبال البحر الأحمر؟
السؤال 9 من 20 درجة واحدة
يدخل خام الحديد المستخرج من الواحات البحرية في صناعة:
السؤال 10 من 20 درجة واحدة
تتجه مصر الحديثة لاستخدام تقنيات الاستشعار من بعد والأقمار الصناعية في التعدين بهدف:
السؤال 11 من 20 درجة واحدة
تم اختيار قرية (بنبان) بأسوان لإقامة مجمع الطاقة الشمسية لأنها:
السؤال 12 من 20 درجة واحدة
تتميز الطاقة المتجددة (كالرياح والشمس) بأنها:
السؤال 13 من 20 درجة واحدة
يستخرج الغاز الطبيعي النظيف في مصر من حقول قاع البحر المتوسط مثل:
السؤال 14 من 20 درجة واحدة
من مشتقات البترول التي تستخدم كوقود للمصانع والسيارات:
السؤال 15 من 20 درجة واحدة
تسعى الدولة المصرية للتوسع في إنتاج وقود المستقبل النظيف المعروف بـ:
السؤال 16 من 20 درجة واحدة
يعتمد مشروع (شرق العوينات) في زراعة القمح والبطاطس العضوية على:
السؤال 17 من 20 درجة واحدة
من المزايا الاقتصادية للنقود الورقية مقارنة بنظام المقايضة القديم:
السؤال 18 من 20 درجة واحدة
العاملان الأساسيان اللذان يحكمان أسعار السلع في الأسواق هما:
السؤال 19 من 20 درجة واحدة
مشروع (توشكى الخير) الزراعي يستهدف زراعة ملايين الأفدنة بمحاصيل استراتيجية كـ:
السؤال 20 من 20 درجة واحدة
توفير الدولة للصوامع الحديثة وحقول التجارب والمشروعات الزراعية يهدف في المقام الأول إلى:

اكتملت جميع جولات الاختبار!

راجع إجاباتك جيداً ثم اضغط على الزر لتسليم الاختبار ومعرفة نتيجتك:

أكملت دراسة هذا الدرس؟

احفظ إنجازك الآن لإضافة 5 نقاط تميز إلى رصيدك وتسجيل الدرس في لوحة إحصائياتك!

رحلة التعلم المستمرة — الدراسات الاجتماعية
الدرس 16 من 16
أحسنت! أتممت آخر درس في هذه المادة العودة إلى صفحة جميع مواد ودروس الصف الخامس الابتدائي
الدرس السابق الاختبار الإلكتروني الشامل الأول: تقييم معايير موارد مصر وتنميتها

معلومات الدرس

المرحلة:
المرحلة الابتدائية
الصف:
الصف الخامس الابتدائي
المادة:
الدراسات الاجتماعية
الوحدة:
الوحدة الثانية: الموارد الطبيعية والتنمية في وطني مصر

دروس الوحدة الثانية: الموارد الطبيعية والتنمية في وطني مصر

1 الموارد المائية في مصر وإدارتها الرشيدة 2 الموارد المعدنية في مصر وخريطة توزيعها 3 مصادر الطاقة في مصر بين المتجددة وغير المتجددة 4 اختراع النقود وتطور المعاملات التجارية 5 المشروعات التنموية القومية الكبرى في مصر 6 المراجعة الشاملة وتطبيقات التميز للوحدة الثانية في الدراسات 7 الاختبار الإلكتروني الشامل الأول: تقييم معايير موارد مصر وتنميتها 8 الاختبار الإلكتروني الشامل الثاني: تقييم مهارات التفكير الجغرافي والتحليل الاقتصادي الحالي