القائمة الرئيسية
تسجيل دخول ولي الأمر / الطالب
الرئيسية
عن البوابة اتصل بنا
تابعنا على:
فيسبوك يوتيوب تويتر

الوحدة الأولى: أساسيات البيانات والذكاء الاصطناعي - الاختبار الإلكتروني الشامل (1)

اختبار إلكتروني شامل وتفاعلي يطابق مواصفات الورقة الامتحانية لشهادة الثانوية العامة (20 سؤالاً باختيار من متعدد وتصحيح فوري وتحليل تفصيلي).

31 مشاهدة آخر تحديث: 18 أكتوبر 2026
الوحدة الأولى: أساسيات البيانات والذكاء الاصطناعي - الاختبار الإلكتروني الشامل (1)
البرمجة والذكاء الاصطناعي - الصف الأول الثانوي الوحدة الأولى: أساسيات البيانات والذكاء الاصطناعي

الاختبار الإلكتروني الشامل الأول: البرمجة والذكاء الاصطناعي

اختبار معياري شامل يقيس الفهم الخوارزمي، مهارات لغة بايثون، استيعاب بنية البيانات، وأساسيات الذكاء الاصطناعي وفق المعايير الوزارية المعتمدة.

المحطة 1 من 4 الجولة 1: أسئلة الانطلاقة (1 - 5)
السؤال 1 من 20 درجة واحدة
البت (Bit) في الحواسيب الرقمية هو:
السؤال 2 من 20 درجة واحدة
في هرم DIKW، تتحول البيانات (Data) إلى معلومات (Information) عندما:
السؤال 3 من 20 درجة واحدة
1 بايت يتكون من:
السؤال 4 من 20 درجة واحدة
نظام الترميز الرقمي القادر على تمثيل كافة لغات العالم واللغة العربية هو:
السؤال 5 من 20 درجة واحدة
الرمز الهندسي المستخدم لبداية ونهاية خريطة التدفق (Terminal) هو:
السؤال 6 من 20 درجة واحدة
في خرائط التدفق، متوازي الأضلاع يستخدم لتمثيل عمليات:
السؤال 7 من 20 درجة واحدة
المعين في خريطة التدفق يرمز إلى:
السؤال 8 من 20 درجة واحدة
أي من الأسماء التالية يمثل اسماً صحيحاً لمتغير في لغة بايثون؟
السؤال 9 من 20 درجة واحدة
ناتج العملية 14 // 3 في بايثون هو:
السؤال 10 من 20 درجة واحدة
ناتج العملية 2 ** 3 في بايثون يساوي:
السؤال 11 من 20 درجة واحدة
الدالة المستخدمة لمعرفة نوع البيانات المخزنة في المتغير هي:
السؤال 12 من 20 درجة واحدة
القيمة المرجعة من دالة input() تكون دائماً من النوع:
السؤال 13 من 20 درجة واحدة
المسافة البادئة (Indentation) في بايثون تُستخدم لـ:
السؤال 14 من 20 درجة واحدة
الأرقام الناتجة عن range(3, 7) في بايثون هي:
السؤال 15 من 20 درجة واحدة
وظيفة الأمر break داخل حلقة التكرار هي:
السؤال 16 من 20 درجة واحدة
الفرق الجوهري بين البرمجة الكلاسيكية وتعلم الآلة هو أن تعلم الآلة:
السؤال 17 من 20 درجة واحدة
تطبيق التنبؤ بأسعار السيارات أو درجات الحرارة يتبع في تعلم الآلة مهمة:
السؤال 18 من 20 درجة واحدة
المجال الذي يمكن الأنظمة من تمييز الأشخاص وقراءة لوحات السيارات من الكاميرات هو:
السؤال 19 من 20 درجة واحدة
التعلم بالتعزيز (Reinforcement Learning) يدرب الوكيل الذكي عبر:
السؤال 20 من 20 درجة واحدة
الانحياز الخوارزمي (Algorithmic Bias) في الذكاء الاصطناعي ينتج عن:

اكتملت جميع جولات الاختبار!

راجع إجاباتك جيداً ثم اضغط على الزر لتسليم الاختبار ومعرفة نتيجتك:

أكملت دراسة هذا الدرس؟

احفظ إنجازك الآن لإضافة 5 نقاط تميز إلى رصيدك وتسجيل الدرس في لوحة إحصائياتك!

رحلة التعلم المستمرة — البرمجة والذكاء الاصطناعي
الدرس 7 من 16
الدرس التالي الوحدة الأولى: أساسيات البيانات والذكاء الاصطناعي - الاختبار الإلكتروني الشامل (2)
الدرس السابق الوحدة الأولى - مراجعة شاملة: إتقان التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي

معلومات الدرس

المرحلة:
المرحلة الثانوية
الصف:
الصف الأول الثانوي
المادة:
البرمجة والذكاء الاصطناعي
الوحدة:
الوحدة الأولى: أساسيات البيانات والذكاء الاصطناعي

دروس الوحدة الأولى: أساسيات البيانات والذكاء الاصطناعي

1 الدرس الأول: البيانات والمعلومات والمعرفة والوسائط الرقمية 2 الوحدة الأولى - الدرس 2: التفكير الخوارزمي وخرائط التدفق 3 الوحدة الأولى - الدرس 3: مدخل إلى لغة بايثون وأنواع البيانات 4 الوحدة الأولى - الدرس 4: هياكل التحكم والشرط والدوران في بايثون 5 الوحدة الأولى - الدرس 5: أساسيات الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة 6 الوحدة الأولى - مراجعة شاملة: إتقان التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي 7 الوحدة الأولى: أساسيات البيانات والذكاء الاصطناعي - الاختبار الإلكتروني الشامل (1) الحالي 8 الوحدة الأولى: أساسيات البيانات والذكاء الاصطناعي - الاختبار الإلكتروني الشامل (2)
الدرس التالي