اللغة العربية - الصف الأول الإعدادي
الوحدة الأولى: أنا مصري
القواعد النحوية والإملائية: إتقان همزتي القطع والوصل وأنواع الخبر في الجملة الاسمية
انقر على أي جملة للاستماع إليها مباشرة 👆
تعد القواعد النحوية والإملائية عماد الفصاحة ومرآة الفهم السليم للسان العربي المبين. وفي هذه المحطة النحوية المقررة للصف الأول الإعدادي، نجمع بين قاعدتين تأسيسيتين بالغتي الأهمية: الأولى هي التفريق المنهجي بين «همزة القطع» التي تُكتب وتُنطق في كل حال (أَ، إِ، أُ)، وبين «ألف الوصل» التي تُنطق في أول الكلام وتسقط في درجه وتُكتب مجردة من الهمزة (ا). والقاعدة الثانية هي «أنواع الخبر» في الجملة الاسمية، حيث نتعرف على الخبر المفرد، والخبر الجملة الاسمية، والخبر الجملة الفعلية، والخبر شبه الجملة (الجار والمجرور والظرف)، مع شروط كل نوع وضرورة وجود الرابط الضميري العائد على المبتدأ، مدعومة بالنماذج الإعرابية والتطبيقات المعيارية الأصيلة.
المحطة 2
شرح الدرس والمفاهيم الأساسية
أولاً: همزة القطع وألف الوصل
همزة القطع: همزة تظهر نطقا وكتابة سواء كانت في بدء الكلام أو وصله، ورسمها: (أَ، أُ، إِ).
ألف الوصل: ألف تثبت نطقاً في بدء الكلام وتسقط نطقا عند وصله وتُرسم مجردة (ا).
| الموضع | همزة القطع | ألف الوصل |
|---|---|---|
| الأسماء | جميع الأسماء همزتها قطع (أحمد، أمل، أرض، إنسان) | الأسماء التسعة المسموعة: (ابن، ابنة، امرؤ، امرأة، اثنان، اثنتان، اسم، ايم الله، ايمن الله) |
| الحروف | جميع الحروف (إنّ، أنَّ، إلى، إذا، أو، أم) | حرف التعريف فقط: (ال) مثل: (الكتاب، الوطن) |
| الأفعال | 1. ماضي الثلاثي ومصدره (أَخَذَ، أَخْذ). 2. ماضي الرباعي وأمره ومصدره (أَحْسَنَ، أَحْسِنْ، إِحْسَان). 3. كل مضارع مبدوء بهمزة (أَكْتُبُ). |
1. أمر الفعل الثلاثي (اِقْرَأْ، اُكْتُبْ). 2. ماضي وأمر ومصدر الخماسي (اِنْطَلَقَ، اِنْطَلِقْ، اِنْطِلَاق). 3. ماضي وأمر ومصدر السداسي (اِسْتَغْفَرَ، اِسْتَغْفِرْ، اِسْتِغْفَار). |
ثانياً: أنواع الخبر في الجملة الاسمية
الخبر هو الجزء المتمم للفائدة مع المبتدأ، وينقسم إلى ثلاثة أقسام رئيسة:
ما ليس جملة ولا شبه جملة (كلمة واحدة وإن كانت مثنى أو جمعاً):
• «مِصْرُ عَظِيمَةٌ» (خبر مفرد مرفوع بالضمة).
• «المُعَلِّمُونَ مُخْلِصُونَ» (خبر مفرد مرفوع بالواو).
• «مِصْرُ عَظِيمَةٌ» (خبر مفرد مرفوع بالضمة).
• «المُعَلِّمُونَ مُخْلِصُونَ» (خبر مفرد مرفوع بالواو).
يُشترط فيه وجود رابط (ضمير) يعود على المبتدأ ويطابقه في النوع والعدد:
• جملة اسمية: «الوِطَنُ خَيْرَاتُهُ كَثِيرَةٌ» (خيراته: مبتدأ ثان، كثيرة: خبر المبتدأ الثاني، والجملة الاسمية في محل رفع خبر المبتدأ الأول).
• جملة فعلية: «المُعَلِّمُ يَشْرَحُ الدَّرْسَ» (يشرح: فعل مضارع والفاعل ضمير مستتر تقديره هو، والجملة الفعلية في محل رفع خبر).
• جملة اسمية: «الوِطَنُ خَيْرَاتُهُ كَثِيرَةٌ» (خيراته: مبتدأ ثان، كثيرة: خبر المبتدأ الثاني، والجملة الاسمية في محل رفع خبر المبتدأ الأول).
• جملة فعلية: «المُعَلِّمُ يَشْرَحُ الدَّرْسَ» (يشرح: فعل مضارع والفاعل ضمير مستتر تقديره هو، والجملة الفعلية في محل رفع خبر).
يتكون من الجار والمجرور أو الظرف ولا يحتاج إلى رابط:
• جار ومجرور: «النَّجَاحُ فِي الاِجْتِهَادِ» (شبه الجملة في محل رفع خبر).
• ظرف: «العُصْفُورُ فَوْقَ الشَّجَرَةِ» (فوق: ظرف مكان، وشبه الجملة في محل رفع خبر).
• جار ومجرور: «النَّجَاحُ فِي الاِجْتِهَادِ» (شبه الجملة في محل رفع خبر).
• ظرف: «العُصْفُورُ فَوْقَ الشَّجَرَةِ» (فوق: ظرف مكان، وشبه الجملة في محل رفع خبر).
المحطة 3
التطبيقات والأنشطة العملية
ورشة التطبيق النحوي والإعرابي (8 تدريبات نوعية)
• أَخَذَ: همزة قطع (لأنه ماضٍ لفعل ثلاثي).
• اِنْتَصَرَ: ألف وصل (لأنه ماضٍ لفعل خماسي).
• إِحْسَان: همزة قطع (لأنه مصدر لفعل رباعي: أحسن).
• اِسْتَغْفَرَ: ألف وصل (لأنه ماضٍ لفعل سداسي).
• اِنْتَصَرَ: ألف وصل (لأنه ماضٍ لفعل خماسي).
• إِحْسَان: همزة قطع (لأنه مصدر لفعل رباعي: أحسن).
• اِسْتَغْفَرَ: ألف وصل (لأنه ماضٍ لفعل سداسي).
الخبر: «أَغْصَانُهَا مُوَرِّقَةٌ»، نوعه: خبر جملة اسمية؛ وتتكون من مبتدأ ثانٍ (أغصان) مضاف للضمير الرابط (ها) العائد على الشجرة، وخبر المبتدأ الثاني (مورقة)، والجملة في محل رفع خبر المبتدأ الأول.
التحويل: «المُجْتَهِدُ يَفُوزُ بِالجَائِزَةِ»؛ تحولت كلمة (فائز) وهي اسم مفرد إلى فعل مضارع (يفوز) ليكون الخبر جملة فعلية.
التحويل: «مِصْرُ مُخْلِصَةُ الأَبْنَاءِ» أو «مِصْرُ مُخْلِصٌ أَبْنَاؤُهَا».
• يَرْفَعُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة، والفاعل ضمير مستتر تقديره (هو) يعود على العلم، والجملة الفعلية في محل رفع خبر المبتدأ (العلم).
• بُيُوتًا: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
• بُيُوتًا: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
الشرط الإلزامي هو اشتمال جملة الخبر على ضمير رابط يعود على المبتدأ ويطابقه في النوع (تذكيراً وتأنيثاً) وفي العدد (إفراداً وتثنية وجمعاً)، وقد يكون الضمير بارزاً متصلاً أو مستتراً.
لأن كلمة (اسم) مفردة من الأسماء التسعة المسموعة عن العرب التي تبدأ بألف وصل قياسية، بينما جمعها (أسماء) خرج عن هذه القاعدة كاسم ثلاثي مجموع فهمزته همزة قطع كباقي أسماء اللغة.
التصويب: «ابنُ مِصْرَ البَارُّ يَحْرِصُ عَلَى إِتْقَانِ العَمَلِ»؛ بتجريد همزة (ابن) من علامة القطع لأنها ألف وصل، ووضع همزة القطع في كلمة (إتقان) لأنها مصدر الفعل الرباعي (أَتْقَنَ).
المحطة 4
قاموس المفردات والمصطلحات الناطق
اضغط على أي بطاقة لاكتشاف المعنى الدقيق، واضغط على أيقونة الصوت للاستماع للنطق:
هَمْزَةُ القَطْع
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
همزة تُنطق وتُكتب في كل المواضع وتوضع فوق الألف أو تحتها
💡 إضاءة وتوضيح: همزة القطع
أَلِفُ الوَصْل
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
ألف تُنطق في أول الكلام وتسقط في درجه وتُرسم دون همزة
💡 إضاءة وتوضيح: ألف الوصل
الخَبَرُ المُفْرَد
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
ما ليس جملة ولا شبه جملة ويطابق المبتدأ في التذكير والتأنيث والعدد
💡 إضاءة وتوضيح: الخبر المفرد
الخَبَرُ الجُمْلَة
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
جملة اسمية أو فعلية تشتمل على ضمير رابط يعود على المبتدأ
💡 إضاءة وتوضيح: الخبر الجملة
شِبْهُ الجُمْلَة
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
الجار والمجرور أو الظرف الذي يتمم معنى الجملة الاسمية
💡 إضاءة وتوضيح: شبه الجملة
الرَّابِطُ الضَّمِيرِيّ
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
الضمير البارز أو المستتر الذي يربط جملة الخبر بالمبتدأ
💡 إضاءة وتوضيح: الرابط الضميري
المُبْتَدَأُ الثَّانِي
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
اسم يتصدر جملة الخبر الاسمية متصلاً بضمير يعود على المبتدأ الأول
💡 إضاءة وتوضيح: المبتدأ الثاني
المَصْدَرُ الرُّبَاعِيّ
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
اسم دال على الحدث مجرداً من الزمن وفعله أربعة أحرف وهمزته قطع
💡 إضاءة وتوضيح: المصدر الرباعي
المَصْدَرُ الخُمَاسِيّ
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
اسم مشتق من فعل خماسي مبدوء بألف وصل قياسية كالانطلاق
💡 إضاءة وتوضيح: المصدر الخماسي
أَمْرُ الثُّلَاثِيّ
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
الفعل الدال على طلب حدوث الفعل من الثلاثي وألفه وصل كاكتب
💡 إضاءة وتوضيح: أمر الثلاثي
الضَّمِيرُ المُسْتَتِر
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
ضمير مقدر غير ظاهر في اللفظ يقع فاعلاً في جملة الخبر الفعلية
💡 إضاءة وتوضيح: الضمير المستتر
المَحَلُّ الإِعْرَابِيّ
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
الموقع الذي تشغله الجملة أو شبه الجملة من علامات الإعراب الأصلية
💡 إضاءة وتوضيح: المحل الإعرابي
التَّطَابُقُ النَّحْوِيّ
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
توافق الخبر مع المبتدأ في الإفراد والتثنية والجمع والتذكير والتأنيث
💡 إضاءة وتوضيح: التطابق النحوي
حَرْفُ التَّعْرِيف
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
أداة (ال) التي تدخل على الأسماء النكرة وألفها ألف وصل دائماً
💡 إضاءة وتوضيح: حرف التعريف
المحطة 5
بنك الأسئلة والتقييم الذكي الفوري
اضغط على الإجابة لتتحقق من فهمك وتكتشف التفسير النموذجي فورياً:
1
أي من الكلمات التالية مبدوءة بهمزة قطع لكونها مصدراً لفعل رباعي؟
2
ما الكلمة التي كُتبت ألفها وصلاً لأنها من الأسماء المسموعة التسعة عن العرب؟
3
ما نوع الخبر في جملة: «العَالِمُ بَحْثُهُ نَافِعٌ لِلْبَشَرِيَّةِ»؟
4
حدد الخبر في جملة: «الأُمَّهَاتُ يُرَبِّينَ الأَبْنَاءَ عَلَى الفَضِيلَةِ» ونوعه.
5
عند تحويل الخبر المفرد في: «القَائِدُ حَرِيصٌ عَلَى جُنُودِهِ» إلى خبر شبه جملة، تصبح الجملة:
6
ما الضمير الرابط في جملة الخبر: «المُعَلِّمُ يَبْسُطُ العِلْمَ لِطُلَّابِهِ»؟
7
ما الموقع الإعرابي لشبه الجملة في: «الكِتَابُ فَوْقَ المَكْتَبِ»؟
8
أي الجمل التالية كُتبت فيها جميع الكلمات رسماً إملائياً ونحوياً صحيحاً؟
أحسنت يا بطل! اكتملت محطات الدرس بنجاح.