Begrüßung, Kennenlernen und Höflichkeit im Deutschen
Das Erlernen der deutschen Sprache eröffnet faszinierende Türen zu Bildung, Kultur und internationaler Kommunikation. Jede erfolgreiche zwischenmenschliche Begegnung beginnt mit einer passenden Begrüßung und der Vorstellung der eigenen Person. Im Deutschen unterscheidet man klar zwischen der formellen Anrede für Erwachsene und Lehrkräfte («Guten Morgen», «Guten Tag», «Guten Abend») und der lockeren, freundschaftlichen Begrüßung unter Schülern («Hallo! », «Hi! »). Zu wissen, wie man nach dem Namen fragt («Wie heißt du? » oder «Wer bist du? ») und sich selbst vorstellt («Ich heiße... » / «Ich bin... »), bildet das solide Fundament für das Sprechen im Klassenzimmer. In dieser ersten Lektion erwerben Schülerinnen und Schüler der ersten Vorbereitungsklasse grundlegende sprachliche Werkzeuge für gelungene erste Kontakte.
1. Begrüßungsformen nach der Tageszeit
Im Deutschen richtet sich die Begrüßung nach der jeweiligen Tageszeit und dem Grad der Vertrautheit :
| Tageszeit | Formelle Begrüßung (Erwachsene/Lehrer) | Informelle Begrüßung (Freunde/Jugendliche) |
|---|---|---|
| Morgens (bis ca. 11:00 Uhr) | Guten Morgen, Herr Müller! | Hallo! / Hi Stefan! |
| Tagsüber (11:00 bis 18:00 Uhr) | Guten Tag, Frau Schmidt! | Hallo zusammen! |
| Abends (ab 18:00 Uhr) | Guten Abend! | Hallo! |
2. Nach dem Namen fragen und sich vorstellen
Die Frage nach dem Namen :
- Wie heißt du? (Standardfrage)
- Wer bist du? (Frage nach der Person)
- Wie ist dein Name? (Etwas formeller)
Die eigene Vorstellung :
- Ich heiße Omar.
- Ich bin Tarek.
- Mein Name ist Ziad.
3. Nach dem Befinden fragen (Wie geht's?)
Auf die Frage «Wie geht's?» (oder formeller: «Wie geht es dir?») gibt es verschiedene typische Antworten :
- Sehr gut, danke! (ممتاز جداً، شكراً)
- Gut, danke! (بخير، شكراً)
- Es geht. (الحال ماشي / لا بأس)
- Nicht so gut. (لست على ما يرام)
Praktische Sprachwerkstatt: Dialogtraining
Aktivität 1 : Minidialog vervollständigen
Ergänze die Lücken: Stefan : «Hallo! Ich bin Stefan. Und wer [___] du?» Ali : «Hallo! Ich [___] Ali. [___] geht es dir?» Stefan : «Danke, [___]!»
Aktivität 2 : Begrüßungssituationen zuordnen
Wie begrüßt du: (a) deinen Freund Peter auf dem Schulhof um 10 Uhr? (b) deine Deutschlehrerin Frau Sommer um 8:30 Uhr?
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