القائمة الرئيسية

المحور الثاني - الدرس 4: الأساليب والتراكيب: أسماء الإشارة (هَذَا وَهَذِهِ)

درس تفاعلي متكامل يضم 5 محطات تعليمية ومشغل صوتي ناطق - المحور الثاني - الدرس 4: الأساليب والتراكيب: أسماء الإشارة (هَذَا وَهَذِهِ)

4 مشاهدة آخر تحديث: 18 أكتوبر 2026
المحطة 1 من 5 فكّر واستعد: انطلاقة التعلم والأهداف
الصف الأول الابتدائي - تواصل المحور الثاني: العالم من حولي - مدرستي وعالمي الصغير

نشير إلى الأشياء بذكاء: هَذَا للمذكر وهَذِهِ للمؤنث 👦👧🚪🌸

انقر على أي جملة للاستماع إليها مباشرة 👆

مرحباً يا نجوم اللغة العربية الأذكياء! عندما نريد أن نشير إلى شيء جميل قريب منا بإصبعنا، ماذا نقول؟ نستخدم أسماء الإشارة السحرية! نقول: «هَذَا» عندما نشير إلى المفرد المذكر (مثل: هذا ولد، هذا قلم، هذا كتاب)، ونقول: «هَذِهِ» عندما نشير إلى المفرد المؤنث (مثل: هذه بنت، هذه مدرسة، هذه وردة). هيا نتدرب ونصبح أبطال القواعد!

👦 اسم الإشارة (هَذَا) للمفرد المذكر

نستخدم هَذَا للإشارة إلى المفرد المذكر القريب:

  • ⭐ هَذَا وَلَدٌ مُؤَدَّبٌ 👦
  • ⭐ هَذَا قَلَمٌ جَدِيدٌ 🖊️
  • ⭐ هَذَا كِتَابٌ مُفِيدٌ 📖
  • ⭐ هَذَا بَابُ الفَصْلِ 🚪

👧 اسم الإشارة (هَذِهِ) للمفرد المؤنث

نستخدم هَذِهِ للإشارة إلى المفرد المؤنث والجمع غير العاقل:

  • 🌸 هَذِهِ بِنْتٌ نَشِيطَةٌ 👧
  • 🌸 هَذِهِ مَدْرَسَتِي النَّظِيفَةُ 🏫
  • 🌸 هَذِهِ وَرْدَةٌ حَمْرَاءُ 🌹
  • 🌸 هَذِهِ أَقْلَامٌ كَثِيرَةٌ (جمع غير عاقل) ✏️
🧩 اختر اسم الإشارة المناسب: (هَذَا أم هَذِهِ)
📖
.... كِتَابٌ
هَذَا كِتَابٌ
🌹
.... وَرْدَةٌ
هَذِهِ وَرْدَةٌ
🏫
.... مَدْرَسَةٌ
هَذِهِ مَدْرَسَةٌ

اضغط على أي بطاقة لاكتشاف المعنى الدقيق، واضغط على أيقونة الصوت للاستماع للنطق:

هَذَا
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
اسم إشارة للقريب نستخدمه مع المفرد المذكر
💡 إضاءة وتوضيح: مثل: هذا ولد
هَذِهِ
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
اسم إشارة للقريب نستخدمه مع المفرد المؤنث والجمع غير العاقل
💡 إضاءة وتوضيح: مثل: هذه بنت
المُفْرَدُ المُذَكَّر
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
ما دل على واحد من الذكور (إنسان، حيوان، أو جماد)
💡 إضاءة وتوضيح: كالولد والقلم
المُفْرَدُ المُؤَنَّث
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
ما دلت على واحدة من الإناث وغالباً تنتهي بتاء مربوطة
💡 إضاءة وتوضيح: كالبنت والشجرة
اسْمُ الإِشَارَة
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
كلمة نشير بها إلى شيء محدد قريب منا
💡 إضاءة وتوضيح: أداة إشارة
المُشَارُ إِلَيْه
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
الشيء أو الشخص الذي نشير إليه بإصبعنا
💡 إضاءة وتوضيح: يأتي بعد اسم الإشارة
القَرِيب
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
الشيء الموجود بجانبنا أو على مسافة نراها بوضوح
💡 إضاءة وتوضيح: قرب مكاني
التَّاءُ المَرْبُوطَة (ـة / ة)
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
علامة التأنيث في نهاية الأسماء المؤنثة
💡 إضاءة وتوضيح: مثل: شجرة ومدرسة
جَمْعُ غَيْرِ العَاقِل
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
الأشياء والحيوانات الكثيرة التي تأخذ اسم الإشارة (هذه)
💡 إضاءة وتوضيح: مثل: هذه أشجار
الجُمْلَةُ المُفِيدَة
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
كلام مرتب يعطي معنى تاماً ومفهوماً للسامع
💡 إضاءة وتوضيح: تركيب صحيح
اللَّبَاقَةُ فِي الحَدِيث
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
استخدام الألفاظ الصحيحة في الإشارة والكلام
💡 إضاءة وتوضيح: حسن التواصل
البَطَلُ اللُّغَوِيّ
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
التلميذ الذي يوظف أسماء الإشارة بدقة وتميز
💡 إضاءة وتوضيح: وسام شرف

اضغط على الإجابة لتتحقق من فهمك وتكتشف التفسير النموذجي فورياً:

1 أي اسم إشارة نستخدمه للجملة: «.... وَلَدٌ نَشِيطٌ»؟
2 أي اسم إشارة نستخدمه للجملة: «.... بِنْتٌ ذَكِيَّةٌ»؟
3 اختر الإشارة الصحيحة: «.... قَلَمٌ أَزْرَقُ»:
4 اختر الإشارة الصحيحة: «.... شَجَرَةٌ مُثْمِرَةٌ»:
5 ما اسم الإشارة المناسب للإشارة إلى: «.... أَسَدٌ قَوِيٌّ»؟
6 ما اسم الإشارة المناسب لجمع غير العاقل: «.... كُتُبٌ كَثِيرَةٌ»؟
7 «هَذَا بَابٌ»، كلمة (بَابٌ) تعتبر في اللغة العربية:
8 أي من العبارات التالية صحيحة تماماً لغوياً؟
🎉 تهانينا يا بطل! أتممت جميع محطات الدرس بنجاح باهر وتستحق وسام التميز!

أكملت دراسة هذا الدرس؟

احفظ إنجازك الآن لإضافة 5 نقاط تميز إلى رصيدك وتسجيل الدرس في لوحة إحصائياتك!