القائمة الرئيسية

المحور الثاني - الدرس 5: الضمائر البسيطة للتعبير عن النفس (أَنَا وَنَحْنُ)

درس تفاعلي متكامل يضم 5 محطات تعليمية ومشغل صوتي ناطق - المحور الثاني - الدرس 5: الضمائر البسيطة للتعبير عن النفس (أَنَا وَنَحْنُ)

4 مشاهدة آخر تحديث: 18 أكتوبر 2026
المحطة 1 من 5 فكّر واستعد: انطلاقة التعلم والأهداف
الصف الأول الابتدائي - تواصل المحور الثاني: العالم من حولي - مدرستي وعالمي الصغير

نتحدث ونعبر بثقة: أَنَا للمفرد ونَحْنُ للجمع 🙋‍♂️🙋‍♀️👥

انقر على أي جملة للاستماع إليها مباشرة 👆

أهلاً بأبطالنا الشجعان! عندما يتحدث الإنسان عن نفسه في اللغة العربية، ماذا يقول؟ يقول: «أَنَا»، فيقول الولد: «أَنَا أُحِبُّ القِرَاءَةَ»، وتقول البنت: «أَنَا تِلْمِيذَةٌ نَشِيطَةٌ». وعندما نكون مع أصدقائنا في جماعة، نقول جميعاً بصوت واحد: «نَحْنُ»، مثل: «نَحْنُ نَلْعَبُ مَعاً» و«نَحْنُ نُحِبُّ وَطَنَنَا مِصْرَ»! هيا نتدرب على ضمائر المتكلم الجميلة!

🙋‍♂️ ضمير المتكلم (أَنَا) للمفرد

يستخدمه الشخص الواحد (مذكراً كان أو مؤنثاً) للتعبير عن نفسه:

  • ⭐ أَنَا وَلَدٌ نَظِيفٌ 👦
  • ⭐ أَنَا بِنْتٌ مُهَذَّبَةٌ 👧
  • ⭐ أَنَا أَقْرَأُ الدَّرْسَ 📖
  • ⭐ أَنَا أُحِبُّ أُمِّي وَأَبِي ❤️

👥 ضمير المتكلم (نَحْنُ) للجمع والمثنى

نستخدمه عندما نتحدث عن أنفسنا كمجموعة أو فريق:

  • ⭐ نَحْنُ أَوْلَادٌ أَذْكِيَاءُ 👦👦
  • ⭐ نَحْنُ تَلَامِيذُ الصَّفِّ الأَوَّلِ 🎒
  • ⭐ نَحْنُ نَقْرَأُ القَصَصَ 📚
  • ⭐ نَحْنُ نُحِبُّ مَدْرَسَتَنَا 🏫
🧩 أكمل الجمل بالضمير المناسب: (أَنَا أم نَحْنُ)
👦
.... أَكْتُبُ وَاجِبِي
أَنَا أَكْتُبُ
👥
.... نَلْعَبُ فِي الفِنَاءِ
نَحْنُ نَلْعَبُ
👧
.... تِلْمِيذَةٌ نَشِيطَةٌ
أَنَا تِلْمِيذَةٌ

اضغط على أي بطاقة لاكتشاف المعنى الدقيق، واضغط على أيقونة الصوت للاستماع للنطق:

أَنَا
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
ضمير المتكلم للمفرد المذكر والمفرد المؤنث
💡 إضاءة وتوضيح: أنا ولد / أنا بنت
نَحْنُ
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
ضمير المتكلم للجمع والمثنى بنوعيهما
💡 إضاءة وتوضيح: نحن تلاميذ
المُتَكَلِّم
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
الشخص الذي يتحدث ويعبر عن نفسه وأفعاله
💡 إضاءة وتوضيح: صاحب الكلام
التَّعْبِيرُ عَنِ النَّفْس
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
القدرة على ذكر الاسم والهوايات والمشاعر بثقة
💡 إضاءة وتوضيح: مهارة تواصل
الثِّقَةُ بِالنَّفْس
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
الاعتزاز بالنفس والتحدث بوضوح وصدق أمام الآخرين
💡 إضاءة وتوضيح: شخصية قوية
الفَرِيق
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
مجموعة من الزملاء يعملون معاً لتحقيق النجاح
💡 إضاءة وتوضيح: روح الجماعة
المُشَارَكَة
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
التعاون في إنجاز الأنشطة المدرسية واللعب
💡 إضاءة وتوضيح: خلق حميد
القِرَاءَةُ الجَهْرِيَّة
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
نطق الكلمات بصوت مسموع وواضح ومعبر
💡 إضاءة وتوضيح: مهارة لغوية
الفِعْلُ المَضْبُوط
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
يبدأ الفعل مع (أنا) بهمزة: أنا أكتب، ومع (نحن) بنون: نحن نكتب
💡 إضاءة وتوضيح: قاعدة تصريف
الوَطَن
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
الأرض الغالية التي نعيش عليها ونحبها ونخدمها
💡 إضاءة وتوضيح: مصر الحبيبة
الصَّدَاقَة
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
علاقة طيبة تجمع بين الزملاء في الفصل والمدرسة
💡 إضاءة وتوضيح: أخوة ومودة
المُتَحَدِّثُ البَارِع
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
التلميذ الذي يرتب أفكاره ويتحدث بلغة عربية سليمة
💡 إضاءة وتوضيح: وسام تفوق

اضغط على الإجابة لتتحقق من فهمك وتكتشف التفسير النموذجي فورياً:

1 ما الضمير المناسب للجملة: «.... أُحِبُّ الرَّسْمَ»؟
2 ما الضمير المناسب للجملة: «.... نَلْعَبُ بِالكُرَةِ»؟
3 إذا تحدثت البنت عن نفسها، فماذا تقول؟
4 عندما يتحدث جميع تلاميذ الفصل معاً عن حبهم للمدرسة، يقولون:
5 أكمل: «.... طَالِبٌ نَشِيطٌ»:
6 أكمل: «.... نَقْرَأُ قِصَّةً جَمِيلَةً»:
7 الفعل الذي يأتي بعد ضمير المتكلم (أَنَا) يبدأ غالباً بحرف:
8 الفعل الذي يأتي بعد ضمير المتكلم (نَحْنُ) يبدأ غالباً بحرف:
🎉 تهانينا يا بطل! أتممت جميع محطات الدرس بنجاح باهر وتستحق وسام التميز!

أكملت دراسة هذا الدرس؟

احفظ إنجازك الآن لإضافة 5 نقاط تميز إلى رصيدك وتسجيل الدرس في لوحة إحصائياتك!