القائمة الرئيسية
تسجيل دخول ولي الأمر / الطالب
الرئيسية
عن البوابة اتصل بنا
تابعنا على:
فيسبوك يوتيوب تويتر

الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي - الاختبار الإلكتروني الشامل (1)

اختبار إلكتروني شامل وتفاعلي يطابق مواصفات الورقة الامتحانية لشهادة الثانوية العامة (20 سؤالاً باختيار من متعدد وتصحيح فوري وتحليل تفصيلي).

47 مشاهدة آخر تحديث: 18 أكتوبر 2026
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي - الاختبار الإلكتروني الشامل (1)
العلوم المتكاملة - الصف الأول الثانوي الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي

الاختبار الإلكتروني الشامل الأول: العلوم المتكاملة

اختبار معياري شامل يقيس الفهم العميق والتحليل العلمي والتفكير النقدي في موضوعات النظام البيئي المائي وفق النماذج الوزارية المعتمدة.

المحطة 1 من 4 الجولة 1: أسئلة الانطلاقة (1 - 5)
السؤال 1 من 20 درجة واحدة
يشغل الغلاف المائي حوالي 71% من مساحة سطح الأرض، وتمثل المياه العذبة من هذا الحجم نسبة:
السؤال 2 من 20 درجة واحدة
الزاوية بين الرابطتين التساهميتين في جزيء الماء H₂O تبلغ حوالي:
السؤال 3 من 20 درجة واحدة
السبب المباشر لارتفاع درجتي غليان وانصهار الماء مقارنة بمركبات هيدريدات اللافلزات المماثلة هو:
السؤال 4 من 20 درجة واحدة
يصل الماء إلى أقصى كثافة له (1 جم/سم³) عند درجة حرارة:
السؤال 5 من 20 درجة واحدة
الأيون الأكثر وفرة بين الأملاح الذائبة في مياه البحار والمحيطات بنسبة 55% هو:
السؤال 6 من 20 درجة واحدة
الأس الهيدروجيني الطبيعي لماء البحر المفتوح يبلغ في المتوسط حوالي:
السؤال 7 من 20 درجة واحدة
الغاز المسبب الرئيس لظاهرة تحمض المحيطات (Ocean Acidification) هو:
السؤال 8 من 20 درجة واحدة
المستوى الغذائي الذي يشكل قاعدة الهرم الغذائي المائي وينتج الطاقة بالبناء الضوئي هو:
السؤال 9 من 20 درجة واحدة
النسبة التقريبية للطاقة التي تنتقل من مستوى غذائي إلى المستوى الذي يليه في هرم الطاقة هي:
السؤال 10 من 20 درجة واحدة
ظاهرة تزايد تركيز الملوثات السامة (كالزئبق والـ DDT) في أنسجة الكائنات في قمة السلسلة الغذائية تسمى:
السؤال 11 من 20 درجة واحدة
ازدهار الطحالب السريع نتيجة تدفق الأسمدة الزراعية النيتروجينية والفوسفاتية يعرف بـ:
السؤال 12 من 20 درجة واحدة
التقنية التكنولوجية التي تفصل الأملاح عن مياه البحر باستخدام أغشية شبه منفذة تحت ضغط هيدروليكي تسمى:
السؤال 13 من 20 درجة واحدة
حجم المياه العذبة اللازمة لتخفيف ومعادلة الملوثات الصناعية والزراعية يسمى بالبصمة المائية:
السؤال 14 من 20 درجة واحدة
أكبر محطة معالجة مياه صرف زراعي عالمياً أنشأتها مصر لدعم الأمن المائي والزراعة في سيناء هي محطة:
السؤال 15 من 20 درجة واحدة
العلاقة بين درجة حرارة الماء وكمية الأكسجين المذاب فيه هي علاقة:
السؤال 16 من 20 درجة واحدة
قدرة بعض الحشرات على السير فوق سطح الماء دون أن تغرق ترجع لخاصية:
السؤال 17 من 20 درجة واحدة
المسؤول الأول عن تحلل الجثث وإعادة تدوير العناصر الكيميائية في النظام المائي هو:
السؤال 18 من 20 درجة واحدة
إذا احتوت العوالق النباتية على 10,000 جول من الطاقة، فإن ما يصل لسمكة مفترسة في المستوى الثالث يساوي:
السؤال 19 من 20 درجة واحدة
تبطين الترع يساهم في حماية الموارد المائية المصرية من خلال:
السؤال 20 من 20 درجة واحدة
تتضرر الشعاب المرجانية بتحمض المحيطات بسبب صعوبة تكوين هياكلها المكونة من:

اكتملت جميع جولات الاختبار!

راجع إجاباتك جيداً ثم اضغط على الزر لتسليم الاختبار ومعرفة نتيجتك:

أكملت دراسة هذا الدرس؟

احفظ إنجازك الآن لإضافة 5 نقاط تميز إلى رصيدك وتسجيل الدرس في لوحة إحصائياتك!

رحلة التعلم المستمرة — العلوم المتكاملة
الدرس 7 من 16
الدرس التالي الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي - الاختبار الإلكتروني الشامل (2)
الدرس السابق الوحدة الأولى - مراجعة شاملة: إتقان العلوم المتكاملة

معلومات الدرس

المرحلة:
المرحلة الثانوية
الصف:
الصف الأول الثانوي
المادة:
العلوم المتكاملة
الوحدة:
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي

دروس الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي

1 الدرس الأول: النظام البيئي المائي والمحاليل المائية 2 الوحدة الأولى - الدرس 2: الخواص الفيزيائية والكيميائية الفريدة للماء 3 الوحدة الأولى - الدرس 3: كيمياء البحار والمحيطات والأملاح الذائبة 4 الوحدة الأولى - الدرس 4: السلاسل والشبكات الغذائية المائية 5 الوحدة الأولى - الدرس 5: الاستدامة البيئية وحماية الموارد المائية 6 الوحدة الأولى - مراجعة شاملة: إتقان العلوم المتكاملة 7 الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي - الاختبار الإلكتروني الشامل (1) الحالي 8 الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي - الاختبار الإلكتروني الشامل (2)
الدرس التالي