القائمة الرئيسية
تسجيل دخول ولي الأمر / الطالب
الرئيسية
عن البوابة اتصل بنا
تابعنا على:
فيسبوك يوتيوب تويتر

الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي - الاختبار الإلكتروني الشامل (2)

اختبار إلكتروني شامل وتفاعلي يطابق مواصفات الورقة الامتحانية لشهادة الثانوية العامة (20 سؤالاً باختيار من متعدد وتصحيح فوري وتحليل تفصيلي).

20 مشاهدة آخر تحديث: 18 أكتوبر 2026
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي - الاختبار الإلكتروني الشامل (2)
العلوم المتكاملة - الصف الأول الثانوي الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي

الاختبار الإلكتروني الشامل الثاني: العلوم المتكاملة

اختبار معياري متقدم يقيس مستويات التفكير العليا، والاستقصاء العلمي، والربط البيني في علوم البيئة المائية وفق معايير التقييم الوطنية.

المحطة 1 من 4 الجولة 1: أسئلة الانطلاقة (1 - 5)
السؤال 1 من 20 درجة واحدة
تكتسب ذرة الأكسجين في جزيء الماء شحنة سالبة جزئية (δ-) نتيجة:
السؤال 2 من 20 درجة واحدة
تصل نسبة المياه السطحية العذبة الجارية (الأنهار والبحيرات) من إجمالي المياه العذبة لكوكب الأرض إلى نحو:
السؤال 3 من 20 درجة واحدة
ينص 'قانون مارست' (قانون النسب الثابتة في المحيطات) على أن:
السؤال 4 من 20 درجة واحدة
درجة حرارة الماء في قاع البحيرات العذبة في المناطق المتجمدة سيبيرياً تظل ثابتة عند:
السؤال 5 من 20 درجة واحدة
تسمى العملية التي يتحول بها الجليد القطبي مباشرة إلى بخار ماء في الهواء بـ:
السؤال 6 من 20 درجة واحدة
يعمل النظام الدارئ لماء البحر على امتصاص الزيادة في الحموضة من خلال تفاعل أيونات H⁺ مع:
السؤال 7 من 20 درجة واحدة
في السلاسل الغذائية البحرية القطبية، تلعب قشريات 'الكريل' دور:
السؤال 8 من 20 درجة واحدة
المؤشر البيئي (BOD) يقيس مخبرياً:
السؤال 9 من 20 درجة واحدة
المياه التي تمثل استهلاك المياه الجوفية والسطحية العذبة في الصناعة والزراعة تسمى البصمة المائية:
السؤال 10 من 20 درجة واحدة
تتجمع جسيمات 'اللدائن الدقيقة' (Microplastics) في البيئة المائية بنسب خطيرة في أنسجة الكائنات بسبب:
السؤال 11 من 20 درجة واحدة
عند وضع خلية نباتية عذبة في محلول عالي الملوحة (هايبرتونيك)، فإنها تتعرض لظاهرة:
السؤال 12 من 20 درجة واحدة
الطبقة المائية التي ينفذ إليها ضوء الشمس وتحدث بها عمليات البناء الضوئي البحري تسمى:
السؤال 13 من 20 درجة واحدة
السعة الحرارية النوعية العالية للماء تجعل نسيم البحر نهاراً يهب في اتجاه:
السؤال 14 من 20 درجة واحدة
المرحلة البيولوجية (الثانوية) في معالجة مياه الصرف تهدف أساساً إلى:
السؤال 15 من 20 درجة واحدة
تصل نسبة الملوحة في البحر الأحمر إلى نحو 40-42 جم/لتر وهي أعلى من المتوسط العالمي بسبب:
السؤال 16 من 20 درجة واحدة
صعود الماء في أوعية الخشب للأشجار العالية بتضافر قوى التماسك والتلاصق يمثل ظاهرة:
السؤال 17 من 20 درجة واحدة
محطة 'الدلتا الجديدة' العملاقة أنشأتها الدولة المصرية بغرض:
السؤال 18 من 20 درجة واحدة
تتكسر السلاسل الغذائية وتختنق الأسماك في ظاهرة الإثراء الغذائي نتيجة:
السؤال 19 من 20 درجة واحدة
الأغشية المستخدمة في محطات التناضح العكسي (RO) تتميز بمسامات نانوية تسمح بمرور:
السؤال 20 من 20 درجة واحدة
الطاقة في النظام البيئي المائي، على النقيض من المواد الكيميائية، تتميز بأنها:

اكتملت جميع جولات الاختبار!

راجع إجاباتك جيداً ثم اضغط على الزر لتسليم الاختبار ومعرفة نتيجتك:

أكملت دراسة هذا الدرس؟

احفظ إنجازك الآن لإضافة 5 نقاط تميز إلى رصيدك وتسجيل الدرس في لوحة إحصائياتك!

رحلة التعلم المستمرة — العلوم المتكاملة
الدرس 8 من 16
الانتقال إلى الوحدة التالية (الوحدة الثانية: النظام البيئي الأرضي واستدامة الموارد) مفهوم النظام البيئي الأرضي ومكوناته
الدرس السابق الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي - الاختبار الإلكتروني الشامل (1)

معلومات الدرس

المرحلة:
المرحلة الثانوية
الصف:
الصف الأول الثانوي
المادة:
العلوم المتكاملة
الوحدة:
الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي

دروس الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي

1 الدرس الأول: النظام البيئي المائي والمحاليل المائية 2 الوحدة الأولى - الدرس 2: الخواص الفيزيائية والكيميائية الفريدة للماء 3 الوحدة الأولى - الدرس 3: كيمياء البحار والمحيطات والأملاح الذائبة 4 الوحدة الأولى - الدرس 4: السلاسل والشبكات الغذائية المائية 5 الوحدة الأولى - الدرس 5: الاستدامة البيئية وحماية الموارد المائية 6 الوحدة الأولى - مراجعة شاملة: إتقان العلوم المتكاملة 7 الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي - الاختبار الإلكتروني الشامل (1) 8 الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي - الاختبار الإلكتروني الشامل (2) الحالي
الدرس التالي