الرئيسية
الصف الأول الثانوي
البرمجة والذكاء الاصطناعي
الاختبار الإلكتروني الشامل - النموذج الأول

الاختبار الإلكتروني الشامل - النموذج الأول

اختبار إلكتروني شامل وتفاعلي (20 سؤالاً) مقسم على 4 جولات تقييمية - الوحدة الثانية: البرمجة المتقدمة ببايثون ونماذج الذكاء الاصطناعي

40 مشاهدة آخر تحديث: 18 أكتوبر 2026

الصف الأول الثانوي - برمجة وذكاء اصطناعي الوحدة الثانية: البرمجة المتقدمة ببايثون ونماذج الذكاء الاصطناعي

الاختبار الإلكتروني الشامل - النموذج الأول

المحطة 1 من 4 الجولة 1: أسئلة الانطلاقة (1 - 5)

السؤال 1 من 20 درجة واحدة

أي من المتغيرات التالية يعتبر اسماً غير صحيح في لغة بايثون؟

3rd_user

_user

user_3

userThree

السؤال 2 من 20 درجة واحدة

ما نوع البيانات الناتج عن التعبير: x = 10 // 3 في بايثون؟

str ('3')

float (3.33)

bool

int (3)

السؤال 3 من 20 درجة واحدة

ما قيمة التعبير البرمجي: 2 + 3 * 2 ** 2؟

100

السؤال 4 من 20 درجة واحدة

الدالة input() في بايثون تعيد مدخلات المستخدم دائماً في صورة:

سلسلة نصية (str)

قيمة منطقية (bool)

عدد عشري (float)

عدد صحيح (int)

السؤال 5 من 20 درجة واحدة

تعتمد بايثون لتحديد بداية ونهاية الكتل البرمجية التابعة للشروط والحلقات على:

الأقواس الدائرية ( )

كلمات BEGIN و END

المسافات البادئة (Indentation)

الأقواس المتعرجة { }

السؤال 6 من 20 درجة واحدة

ما مخرجات الكود: x = 15 ; print(x > 10 and x < 20)؟

None

True

False

السؤال 7 من 20 درجة واحدة

الكلمة المحجوزة التي تمثل اختصاراً لـ else if في بايثون هي:

elseif

else_if

then

elif

السؤال 8 من 20 درجة واحدة

ما ناتج التعبير: list(range(1, 5))؟

[0, 1, 2, 3, 4]

[1, 2, 3, 4, 5]

[2, 3, 4, 5]

[1, 2, 3, 4]

السؤال 9 من 20 درجة واحدة

فهرس العنصر الأول في أي قائمة في بايثون يبدأ من:

-1

لا يوجد فهرس

السؤال 10 من 20 درجة واحدة

لإضافة عنصر جديد في نهاية قائمة my_list نستخدم:

my_list.insert_end(x)

my_list.push(x)

my_list.add(x)

my_list.append(x)

السؤال 11 من 20 درجة واحدة

الفهرس السالب -1 في بايثون يشير إلى:

العنصر الأول

العنصر قبل الأخير

العنصر الأخير في القائمة

خطأ برمجياً

السؤال 12 من 20 درجة واحدة

الفرع من الذكاء الاصطناعي الذي يتعلم من البيانات لتحسين قراراته يسمى:

تعلم الآلة (Machine Learning)

تصميم الويب

صيانة الحواسيب

الرسم الهندسي

السؤال 13 من 20 درجة واحدة

تقسيم البيانات في تعلم الآلة إلى بيانات تدريب واختبار يهدف أساساً إلى:

تلوين الجداول

توفير مساحة القرص الصلب

تدريب النموذج وقياس قدرته على التعميم والتنبؤ ببيانات جديدة لم يرها

تسريع إغلاق الجهاز

السؤال 14 من 20 درجة واحدة

مهمة التنبؤ بما إذا كان الورم 'حميداً' أو 'خبيثاً' تصنف على أنها مهمة:

تشفير

تصنيف (Classification)

ضغط بيانات

انحدار (Regression)

السؤال 15 من 20 درجة واحدة

إذا نجح نموذج ذكاء اصطناعي في تصنيف 80 حالة صحيحة من أصل 100 حالة اختبار، فإن دقته:

80%

20%

90%

100%

السؤال 16 من 20 درجة واحدة

ما الأمر المستخدم لإيقاف حلقة تكرارية والخروج منها فوراً في بايثون؟

break

continue

pass

stop

السؤال 17 من 20 درجة واحدة

ما نتيجة التعبير: 11 % 3 في بايثون؟

السؤال 18 من 20 درجة واحدة

ما مخرجات الكود التالي: a = [1, 2, 3] ; print(len(a))؟

السؤال 19 من 20 درجة واحدة

المهمة التي تتنبأ بقيمة عددية مستمرة (كسعر سهم أو كمية أمطار) تسمى:

الفرز

التجميع

الانحدار (Regression)

التصنيف

السؤال 20 من 20 درجة واحدة

حفظ النموذج لبيانات التدريب بدقة تامة وفشله في التنبؤ ببيانات جديدة يسمى:

الذكاء الخارق

الإفراط في الملاءمة (Overfitting)

التحسين الشامل

التعلم المثالي

اكتملت جميع جولات الاختبار!

راجع إجاباتك جيداً ثم اضغط على الزر لتسليم الاختبار ومعرفة نتيجتك:

أكملت دراسة هذا الدرس؟

احفظ إنجازك الآن لإضافة 5 نقاط تميز إلى رصيدك وتسجيل الدرس في لوحة إحصائياتك!

سجّل الدخول لحفظ تقدمك

رحلة التعلم المستمرة — البرمجة والذكاء الاصطناعي

الدرس 15 من 16

الدرس التالي الاختبار الإلكتروني الشامل - النموذج الثاني

الدرس السابق مراجعة شاملة: البرمجة والذكاء الاصطناعي

معلومات الدرس

المرحلة:

المرحلة الثانوية

الصف:

الصف الأول الثانوي

المادة:

البرمجة والذكاء الاصطناعي

الوحدة:

الوحدة الثانية: البرمجة المتقدمة ببايثون ونماذج الذكاء الاصطناعي

دروس الوحدة الثانية: البرمجة المتقدمة ببايثون ونماذج الذكاء الاصطناعي

1 البرمجة بلغة بايثون والمتغيرات وأنواع البيانات 2 العمليات الحسابية والمنطقية وجمل الإدخال والإخراج 3 جمل الشرط والتحكم واتخاذ القرار 4 حلقات التكرار والقوائم في بايثون 5 تطبيقات الذكاء الاصطناعي وبناء نموذج تصنيف 6 مراجعة شاملة: البرمجة والذكاء الاصطناعي 7 الاختبار الإلكتروني الشامل - النموذج الأول الحالي 8 الاختبار الإلكتروني الشامل - النموذج الثاني

الدرس التالي

القائمة الرئيسية

تابعنا على:

الاختبار الإلكتروني الشامل - النموذج الأول

الاختبار الإلكتروني الشامل - النموذج الأول

أي من المتغيرات التالية يعتبر اسماً غير صحيح في لغة بايثون؟

ما نوع البيانات الناتج عن التعبير: x = 10 // 3 في بايثون؟

ما قيمة التعبير البرمجي: 2 + 3 * 2 ** 2؟

الدالة input() في بايثون تعيد مدخلات المستخدم دائماً في صورة:

تعتمد بايثون لتحديد بداية ونهاية الكتل البرمجية التابعة للشروط والحلقات على:

ما مخرجات الكود: x = 15 ; print(x > 10 and x < 20)؟

الكلمة المحجوزة التي تمثل اختصاراً لـ else if في بايثون هي:

ما ناتج التعبير: list(range(1, 5))؟

فهرس العنصر الأول في أي قائمة في بايثون يبدأ من:

لإضافة عنصر جديد في نهاية قائمة my_list نستخدم:

الفهرس السالب -1 في بايثون يشير إلى:

الفرع من الذكاء الاصطناعي الذي يتعلم من البيانات لتحسين قراراته يسمى:

تقسيم البيانات في تعلم الآلة إلى بيانات تدريب واختبار يهدف أساساً إلى:

مهمة التنبؤ بما إذا كان الورم 'حميداً' أو 'خبيثاً' تصنف على أنها مهمة:

إذا نجح نموذج ذكاء اصطناعي في تصنيف 80 حالة صحيحة من أصل 100 حالة اختبار، فإن دقته:

ما الأمر المستخدم لإيقاف حلقة تكرارية والخروج منها فوراً في بايثون؟

ما نتيجة التعبير: 11 % 3 في بايثون؟

ما مخرجات الكود التالي: a = [1, 2, 3] ; print(len(a))؟

المهمة التي تتنبأ بقيمة عددية مستمرة (كسعر سهم أو كمية أمطار) تسمى:

حفظ النموذج لبيانات التدريب بدقة تامة وفشله في التنبؤ ببيانات جديدة يسمى:

اكتملت جميع جولات الاختبار!

أكملت دراسة هذا الدرس؟

معلومات الدرس

دروس الوحدة الثانية: البرمجة المتقدمة ببايثون ونماذج الذكاء الاصطناعي

القائمة الرئيسية

المراحل التعليمية

الأدوات التعليمية

تابعنا على:

الاختبار الإلكتروني الشامل - النموذج الأول

الاختبار الإلكتروني الشامل - النموذج الأول

أي من المتغيرات التالية يعتبر اسماً غير صحيح في لغة بايثون؟

ما نوع البيانات الناتج عن التعبير: x = 10 // 3 في بايثون؟

ما قيمة التعبير البرمجي: 2 + 3 * 2 ** 2؟

الدالة input() في بايثون تعيد مدخلات المستخدم دائماً في صورة:

تعتمد بايثون لتحديد بداية ونهاية الكتل البرمجية التابعة للشروط والحلقات على:

ما مخرجات الكود: x = 15 ; print(x > 10 and x < 20)؟

الكلمة المحجوزة التي تمثل اختصاراً لـ else if في بايثون هي:

ما ناتج التعبير: list(range(1, 5))؟

فهرس العنصر الأول في أي قائمة في بايثون يبدأ من:

لإضافة عنصر جديد في نهاية قائمة my_list نستخدم:

الفهرس السالب -1 في بايثون يشير إلى:

الفرع من الذكاء الاصطناعي الذي يتعلم من البيانات لتحسين قراراته يسمى:

تقسيم البيانات في تعلم الآلة إلى بيانات تدريب واختبار يهدف أساساً إلى:

مهمة التنبؤ بما إذا كان الورم 'حميداً' أو 'خبيثاً' تصنف على أنها مهمة:

إذا نجح نموذج ذكاء اصطناعي في تصنيف 80 حالة صحيحة من أصل 100 حالة اختبار، فإن دقته:

ما الأمر المستخدم لإيقاف حلقة تكرارية والخروج منها فوراً في بايثون؟

ما نتيجة التعبير: 11 % 3 في بايثون؟

ما مخرجات الكود التالي: a = [1, 2, 3] ; print(len(a))؟

المهمة التي تتنبأ بقيمة عددية مستمرة (كسعر سهم أو كمية أمطار) تسمى:

حفظ النموذج لبيانات التدريب بدقة تامة وفشله في التنبؤ ببيانات جديدة يسمى:

اكتملت جميع جولات الاختبار!

أكملت دراسة هذا الدرس؟

معلومات الدرس

دروس الوحدة الثانية: البرمجة المتقدمة ببايثون ونماذج الذكاء الاصطناعي

مشاركة الدرس

الاختبار التفاعلي