مفهوم التفكير والمواقف المثيرة له

التفكير الإنساني: عملية ذهنية نرسم بها خريطة العمل لتحقيق هدف محدد.

• 1. تنظيم التفكير: كترتيب الطالب لجدول استذكاره وساعات يومه لتحقيق التفوق والتميز.
• 2. تذكر الماضي: كاسترجاع القواعد النحوية أو الرياضية السابقة لحل مسألة حديثة وراهنة.
• 3. التخطيط للمستقبل: كوضع خطة للالتحاق بكلية معينة وتحديد الخطوات العملية لبلوغها.
• 4. حل المشكلات: كمساعدة زميل يمر بأزمة دراسية واقتراح حلول منطقية لتجاوزها.

الخصائص الخمس للتفكير الإنساني

• 1. نشاط عقلي إنساني: لا يعتمد على إحساس الفرد وحواسه فقط، بل يتطلب معلوماته وخبراته السابقة.
• 2. إدراك للقوانين العامة للموجودات: فهم العلاقات السببية والعلل التي تفسر الظواهر (كالكهربائي الذي يقف على خشب لعلمه أن الخشب عازل).
• 3. يُعبر عنه في شكل لفظي رمزي: الفكر واللغة وجهان لعملة واحدة؛ التفكير لغة غير منطوقة واللغة تفكير منطوق.
• 4. يرتبط ارتباطاً وثيقاً بالنشاط العملي: التفكير يهدف لتغيير واقع الإنسان وتطويره للأفضل وصنع الإنجازات.
• 5. يدل على خصائص الشخصية: يعكس دوافع الفرد وميوله وقيمه واتجاهاته في الحياة وأحكامه على المواقف.