القائمة الرئيسية

الموضوع الأول - الدرس 3: الأساليب والتراكيب: أسلوب النهي وفعل الأمر وأسماء الإشارة

درس تفاعلي متكامل يضم 5 محطات تعليمية ومشغل صوتي ناطق - الموضوع الأول - الدرس 3: الأساليب والتراكيب: أسلوب النهي وفعل الأمر وأسماء الإشارة

41 مشاهدة آخر تحديث: 18 أكتوبر 2026
المحطة 1 من 5 فكّر واستعد: انطلاقة التعلم والأهداف
الصف الثالث الابتدائي الموضوع الأول: ازْرَعْ نَبْتَةً

القواعد والتراكيب: أسلوب النهي (لا الناهية) وفعل الأمر وأسماء الإشارة 🎯📝

انقر على أي جملة للاستماع إليها مباشرة 👆

تَتَمَيَّزُ اللُّغَةُ العَرَبِيَّةُ بِدِقَّةِ أَسَالِيبِهَا وَجَمَالِ صِيَاغَاتِهَا الَّتِي تُعَبِّرُ عَنِ المَعَانِي بِوُضُوحٍ وَبَلَاغَةٍ. نَتَعَلَّمُ فِي هَذَا الدَّرْسِ أُسْلُوبَ النَّهْيِ بِاسْتِخْدَامِ (لَا النَّاهِيَةِ) مَعَ الفِعْلِ المُضَارِعِ لِطَلَبِ الكَفِّ عَنِ التَّصَرُّفِ الخَاطِئِ؛ مِثْلَ: «لَا تُهْمِلْ نَظَافَتَكَ» لِلْمُذَكَّرِ، وَ«لَا تُهْمِلِي نَظَافَتَكِ» لِلْمُؤَنَّثِ بِزِيَادَةِ يَاءِ المُخَاطَبَةِ. كَمَا نَسْتَكْشِفُ فِعْلَ الأَمْرِ لِطَلَبِ الفِعْلِ الحَمِيدِ مِثْلَ: «احْفَظْ صِحَّتَكَ» وَ«احْفَظِي صِحَّتَكِ». ثُمَّ نُتْقِنُ اسْتِخْدَامَ أَسْمَاءِ الإِشَارَةِ لِلْقَرِيبِ (هَذَا، هَذِهِ، هَذَانِ، هَاتَانِ، هَؤُلَاءِ)، مَعَ التَّرْكِيزِ عَلَى اسْتِعْمَالِ (هَذِهِ) لِجَمْعِ غَيْرِ العَاقِلِ مِثْلَ: «هَذِهِ أَشْجَارٌ مُثْمِرَةٌ».

🛑 1. أسلوب النهي: (لا الناهية + الفعل المضارع)

مع المفرد المذكر (يبدأ الفعل بالتاء):
  • «لَا تُسْرِفْ فِي المَاءِ.»
  • «لَا تَأْكُلْ طَعَاماً مَكْشُوفاً.»
  • «لَا تُهْمِلْ وَاجِبَاتِكَ المَدْرَسِيَّةَ.»
مع المفرد المؤنث (زيادة ياء المخاطبة في آخره):
  • «لَا تُسْرِفِي فِي المَاءِ يَا فَاطِمَةُ.»
  • «لَا تَأْكُلِي طَعَاماً مَكْشُوفاً.»
  • «لَا تُهْمِلِي نَظَافَةَ غُرْفَتِكِ.»
⚠️ تنبيه ذكي: «لا الناهية» تفيد طلب الامتناع (لا تكذبْ)، أما «لا النافية» فتفيد الإخبار بعدم الحدوث (أحمدُ لا يكذبُ).

👉 2. أسماء الإشارة للقريب واستخداماتها المتنوعة

اسم الإشارة الاستخدام النحوي مثال توضيحي مشكول
هَذَا المفرد المذكر (عاقل وغير عاقل) «هَذَا طَبِيبٌ مَاهِرٌ» / «هَذَا كِتَابٌ مُفِيدٌ»
هَذِهِ المفردة المؤنثة + جمع غير العاقل «هَذِهِ مُعَلِّمَةٌ فَاضِلَةٌ» / «هَذِهِ حَدَائِقُ جَمِيلَةٌ»
هَذَانِ المثنى المذكر «هَذَانِ وَلَدَانِ نَشِيطَانِ» / «هَذَانِ قَلَمَانِ»
هَاتَانِ المثنى المؤنث «هَاتَانِ طَبِيبَتَانِ رَحِيمَتَانِ» / «هَاتَانِ شَجَرَتَانِ»
هَؤُلَاءِ جمع العاقل (ذكوراً وإناثاً) «هَؤُلَاءِ تَلاميذُ أَذْكِيَاءُ» / «هَؤُلَاءِ مُمَرِّضَاتٌ»
تدريب نهي 1

وجه نهياً لزميلتك هند التي تسهر لوقت متأخر من الليل.

الصياغة: «يَا هِنْدُ، لَا تَسْهَرِي لِوَقْتٍ مُتَأَخِّرٍ لِتُحَافِظِي عَلَى نَشَاطِكِ.»

تدريب إشارة 2

ضع اسم الإشارة المناسب في الفراغ: (...... أَشْجَارٌ مُثْمِرَةٌ وَخَضْرَاءُ).

الإجابة: «هَذِهِ»؛ لأن كلمة (أشجار) جمع تكسير لغير العاقل، وجمع غير العاقل يشار إليه بـ «هذه».

اضغط على أي بطاقة لاكتشاف المعنى الدقيق، واضغط على أيقونة الصوت للاستماع للنطق:

أسلوب النهي
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
تركيب لغوي يفيد طلب الكف والامتناع عن فعل قبيح أو ضار
💡 إضاءة وتوضيح: قاعدة نحوية
لا الناهية
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
أداة طلب ونهي تجزم الفعل المضارع بعدها
💡 إضاءة وتوضيح: حرف نهي
فعل الأمر
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
صيغة تدل على طلب القيام بعمل نافع في المستقبل
💡 إضاءة وتوضيح: قسم من أقسام الفعل
ياء المخاطبة
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
ضمير متصل يلحق آخر الفعل عند خطاب المؤنثة
💡 إضاءة وتوضيح: علامة تأنيث
اسم الإشارة
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
اسم معرفة يدل على شيء معين بواسطة إشارة حسية إليه
💡 إضاءة وتوضيح: أسماء مبنية
المشار إليه
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
الاسم الواقع بعد اسم الإشارة والذي نحدد موضعه
💡 إضاءة وتوضيح: مفهوم نحوي
جمع غير العاقل
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
ما دل على جمع للجماد أو النبات أو الحيوان
💡 إضاءة وتوضيح: يشار إليه بـ (هذه)
لا النافية
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
أداة إخبار بعدم وقوع الحدث دون صيغة طلب
💡 إضاءة وتوضيح: تقابل لا الناهية
السكون
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
العلامة الأصلية التي تظهر على آخر فعل الأمر والمضارع المنهي عنه
💡 إضاءة وتوضيح: علامة ضبط
المخاطب
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
الشخص الموجه إليه الكلام في سياق الحديث
💡 إضاءة وتوضيح: طرف المحادثة
المثنى المذكر
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
ما دل على اثنين بزيادة ألف ونون، واسم إشارته (هذان)
💡 إضاءة وتوضيح: قاعدة عددية
المثنى المؤنث
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
ما دل على اثنتين بزيادة تاء وألف ونون، واسم إشارته (هاتان)
💡 إضاءة وتوضيح: قاعدة عددية

اضغط على الإجابة لتتحقق من فهمك وتكتشف التفسير النموذجي فورياً:

1 ما الأسلوب اللغوي في جملة: «يَا زَيْدُ، لَا تَقْطَفْ أَزْهَارَ الحَدِيقَةِ»؟
2 عند توجيه النهي للمفردة المؤنثة نقول:
3 اسم الإشارة المناسب للجملة: «...... أَقْلَامٌ مُلَوَّنَةٌ وَجَمِيلَةٌ» هو:
4 الجملة التي تشتمل على فعل أمر صحيح للمفرد المذكر هي:
5 الفرق النحوي بين «لَا تَلْعَبْ فِي الشَّارِعِ» و«مَاجِدٌ لَا يَلْعَبُ فِي الشَّارِعِ» هو:
6 اسم الإشارة الصحيح للمثنى المؤنث في: «...... مُمَرِّضَتَانِ مُخْلِصَتَانِ» هو:
7 صيغة فعل الأمر للمفردة المؤنثة من الفعل (حَفِظَ) هي:
8 اسم الإشارة المستخدم لجمع المذكر والمؤنث العاقل معاً هو:
🎉 تهانينا يا بطل! أتممت جميع محطات الدرس بنجاح باهر وتستحق وسام التميز!

أكملت دراسة هذا الدرس؟

احفظ إنجازك الآن لإضافة 5 نقاط تميز إلى رصيدك وتسجيل الدرس في لوحة إحصائياتك!