اللغة العربية - الصف الثاني الثانوي
الوحدة الأولى: العلم بين القانون والضمير
علم البديع: المحسنات اللفظية والمعنوية وأسرار دلالتها وجمالها الموسيقي والفكري
انقر على أي جملة للاستماع إليها مباشرة 👆
يُعد علم البديع ثالث علوم البلاغة العربية الكبرى إلى جانب البيان والمعاني، ويختص بوجوه تحسين الكلام وتزيينه بعد مطابقته لمقتضى الحال ورعاية وضوح الدلالة. وتنقسم المحسنات البديعية إلى قسمين رئيسين: محسنات معنوية يكون التحسين فيها راجعاً إلى المعنى أولاً وبالذات كالطباق والمقابلة والتورية ومراعاة النظير وحسن التعليل، ومحسنات لفظية يرجع التحسين فيها إلى جهارة الصوت وحلاوة النغمة كالتقسيم والتصريع والجناس والسجع والازدواج. وتكمن براعة الأديب في توظيف هذه المحسنات توظيفاً طبيعياً يخدم المعنى دون تكلف أو تصنع ينفر منه الطبع السليم.
المحطة 2
شرح الدرس والمفاهيم الأساسية
1. المحسنات البديعية المعنوية
تهدف إلى إبراز المعنى وتوكيده وإثارة الذهن وجذب الانتباه:
- الطباق: الجمع بين الشيء وضده (إيجاب: يَعْلَمُ / لَا يَعْلَمُ، أو سلب: يَسْتَخْفُونَ / لَا يَسْتَخْفُونَ). سر جماله: توكيد المعنى وتوضيحه بالتضاد.
- المقابلة: التناظر والترتيب بين جملتين فأكثر (بين معنيين أو أكثر وما يقابلها على الترتيب). سر جمالها: توضيح المعنى وتأكيده بالتقابل.
- التورية: لفظ له معنيان؛ قريب ظاهر غير مراد، وبعيد خفي هو المراد المقصود. سر جمالها: إثارة الذهن ولفت الانتباه وتحريك الفكر.
- مراعاة النظير: الجمع بين أمرين أو أمور متناسبة لا على وجه التضاد (كالقرطاس والقلم، والورد والشوك). سر جمالها: تقوية المعنى وإثارة الفكر.
2. المحسنات البديعية اللفظية
تمنح الكلام جرساً موسيقياً عذباً تطرب له الآذان وتستريح له النفوس:
- الجناس: تماثل اللفظين في النطق مع اختلافهما في المعنى (تام: اتفقت الحروف الأربعة، أو ناقص: اختل شرط). سر جماله: إعطاء نغم موسيقي.
- السجع (في النثر فقط): توافق نهايات الفواصل اللفظية في الحرف الأخير. سر جماله: جرس موسيقي يطرب السامع.
- الازدواج (في النثر فقط): توازن الجمل وتساوي فقرات النثر في الطول والإيقاع دون سجع بالضرورة.
- التصريع (في الشعر فقط): اتفاق نهاية شطري البيت الأول في الحرف الأخير وحركته.
- حسن التقسيم (في الشعر فقط): تقطيع البيت إلى مقاطع صوتية متساوية ومتوازنة في الإيقاع.
جدول التحليل التطبيقي للمحسنات البديعية في التراث الأدبي
| الشاهد البلاغي | المحسن البديعي ونوعه | الموقع والخاصية | سر الجمال البلاغي الدقيق |
|---|---|---|---|
| ﴿فَلْيَضْحَكُوا قَلِيلاً وَلْيَبْكُوا كَثِيراً﴾ | مقابلة (معنوي) | بين جملتين على الترتيب | توكيد المعنى وتوضيحه برسم المفارقة الشعورية بين الحالين. |
| «يَقِينِي بِاللَّهِ يَقِينِي» | جناس تام (لفظي) | الأولى (إيماني) والثانية (يحميني) | إعطاء جرس موسيقي بديع يطرب الأذن ويحرك الوجدان. |
| «قَالُوا أَرِحْنَا بِهِ يَا رَبَّ الصَّلَاةِ، فَقَالَ: الصَّلَاةُ صِلَةٌ» | جناس ناقص (لفظي) | اختلاف في عدد الحروف وضبطها | نغمة موسيقية عذبة تقوي المعنى في النفس. |
| «أَيُّهَا النَّاسُ، اسْمَعُوا وَعُوا، إِنَّهُ مَنْ عَاشَ مَاتَ، وَمَنْ مَاتَ فَاتَ» | سجع وازدواج (لفظي - نثر) | فواصل النثر وتوازن الجمل | إيقاع موسيقي رنان يشد انتباه السامعين ويوثق العظة في القلوب. |
| «سَكَتُّ فَغَرَّ أَعْدَائِي السُّكُوتُ * وَظَنُّونِي لِأَهْلِي قَدْ نَسِيتُ» | تصريع (لفظي - شعر) | نهاية شطري مطلع القصيدة (التاء) | إيقاع موسيقي يجذب انتباه المتلقي في استهلال القصيدة. |
| «مُتَفَرِّدٌ بِصَبَابَتِي، مُتَفَرِّدٌ * بِكَآبَتِي، مُتَفَرِّدٌ بَعَنَائِي» | حسن تقسيم (لفظي - شعر) | تقطيع البيت لثلاث مقاطع متساوية | نغم موسيقي شجي يجسد عمق المعاناة الوجدانية للشاعر. |
| «وَالنَّهْرُ يَشْبِهُ مِبْرَداً فَلِأَجْلِ ذَا * يَجْلُو الصَّدَى» | تورية (معنوي) | «الصدى»: القريب صدأ الحديد، والبعيد العطش | إثارة الذهن ولفت الانتباه وحث المتلقي على التأمل الذكي. |
المحطة 3
التطبيقات والأنشطة العملية
مختبر البلاغة التطبيقي: نقد وتمييز المحسنات البديعية (8 تدريبات)
الطباق: تضاد يقع بين لفظين مفردين فقط (مثل: العلم والجهل).
المقابلة: ترتيب معنيين أو أكثر ثم يؤتى بما يقابل ذلك على الترتيب بين جملتين أو تركيبين.
المقابلة: ترتيب معنيين أو أكثر ثم يؤتى بما يقابل ذلك على الترتيب بين جملتين أو تركيبين.
المحسن هو الازدواج في النثر؛ لتقطيع الجمل وتقسيمها إلى فقرات متوازنة الطول، وسر جماله إحداث جرس موسيقي هادئ يريح النفس.
لأن السجع مصطلح بلاغي خاص بالنثر الفني وفواصله، بينما التوافق الصوتي بين شطري البيت الأول في الشعر يسمى تصريعاً، والتوافق بين نهايات الأبيات يسمى قافية.
جناس تام؛ لأن اللفظين (سلا الأولى: اسألا، وسلا الثانية: نسي وغفل) اتفقا تماماً في نوع الحروف وعددها وضبطها وترتيبها واختلفا في المعنى، وسر جماله جرس موسيقي يطرب الأذن.
المعنى القريب غير المراد يتبادر إلى الذهن من ذكر الشتاء وهو الدفء المادي، والمعنى البعيد المراد هو لوعة الشوق والحب، وسر جمال التورية إثارة الذهن ولفت الانتباه وتحريك العقل.
مراعاة النظير بين: (السيف والرمح) أدوات حرب، وبين (القرطاس والقلم) أدوات كتابة وعلم، وسر جمالها تقوية المعنى وتأكيده وربط الأشياء المتناسبة ببعضها.
حين يتكلفه الأديب تكلفاً مقصوداً ويثقل به النص على حساب دقة المعنى وعمقه وصدق العاطفة، فيصبح حلية لفظية باهتة وممجوجة.
يقابله في النثر محسن الازدواج؛ حيث يقوم كلاهما على موازنة المقاطع والجمل في الإيقاع والوزن الصوتي.
المحطة 4
قاموس المفردات والمصطلحات الناطق
اضغط على أي بطاقة لاكتشاف المعنى الدقيق، واضغط على أيقونة الصوت للاستماع للنطق:
علم البديع
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
علم بلاغي يعنى بوجوه تحسين وتزيين الكلام لفظاً ومعنى بعد رعاية مقتضى الحال
المحسنات المعنوية
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
التحسين الذي يعود إلى المعنى أولاً كالمقابلة والطباق والتورية ومراعاة النظير
المحسنات اللفظية
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
التحسين الذي يرجع إلى رونق اللفظ وجرسه الصوتي كالجناس والسجع وحسن التقسيم
الطباق الإيجابي
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
الجمع بين لفظين متضادين مباشرين كالحياة والموت والظلمات والنور
الطباق السلبي
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
الجمع بين فعلين أحدهما مثبت والآخر منفي أو أحدهما أمر والآخر نهي
المقابلة البلاغية
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
أن يؤتى بمعنيين أو أكثر ثم يؤتى بما يقابل ذلك على الترتيب الدقيق
التورية الأدبية
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
إيراد لفظ له معنيان؛ أحدهما قريب ظاهر غير مقصود، وآخر بعيد خفي هو المراد
مراعاة النظير
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
الجمع بين أمر وأمور تناسبه وتلائمه في المعنى دون أن يكون بينها تضاد
الجناس التام
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
اتفاق كلمتين في نوع الحروف وعددها وترتيبها وضبطها واختلافهما في المعنى
الجناس الناقص
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
اختلاف اللفظين في واحد من الأمور الأربعة مع تقارب النطق الموسيقي
السجع النثري
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
توافق الحرف الأخير في فواصل الجمل النثرية المتعاقبة لإحداث إيقاع رنان
الازدواج النثري
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
توازن وتقارب الجمل النثرية في الطول والوزن الموسيقي دون اشتراط السجع
التصريع الشعري
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
اتفاق عروض البيت وضربه (نهاية شطري البيت الأول) في الحرف والروي
حسن التقسيم
اضغط لاكتشاف الدلالة والشرح 👆
تقطيع البيت الشعري إلى أجزاء صوتية متساوية الأوزان والنغمات في الإنشاد
المحطة 5
بنك الأسئلة والتقييم الذكي الفوري
اضغط على الإجابة لتتحقق من فهمك وتكتشف التفسير النموذجي فورياً:
1
ما المحسن البديعي في قوله تعالى: ﴿يَسْتَخْفُونَ مِنَ النَّاسِ وَلَا يَسْتَخْفُونَ مِنَ اللَّهِ﴾؟
2
أي من المحسنات البلاغية التالية يختص بالشعر فقط دون النثر؟
3
ما سر الجمال البلاغي الدقيق لمحسن «التورية» في التعبير الأدبي؟
4
في قول خليل مطران: «مُتَفَرِّدٌ بِصَبَابَتِي، مُتَفَرِّدٌ * بِكَآبَتِي، مُتَفَرِّدٌ بَعَنَائِي»، ما المحسن اللفظي؟
5
ما نوع المحسن في قول النبي ﷺ: «إِنَّكُمْ لَتَكْثُرُونَ عِنْدَ الفَزَعِ، وَتَقِلُّونَ عِنْدَ الطَّمَعِ»؟
6
حين يجمع الشاعر بين «القرطاس والقلم» في بيت واحد، فإن المحسن المعنوي الموظف هو:
7
ما الفرق الجوهري بين «الجناس التام» و«الجناس الناقص»؟
8
ما العيب الأسلوبي الذي يقع فيه الكاتب إذا أفرط في حشو النص بالسجع والجناس دون حاجة؟
9
في مطلع معلقة امرئ القيس: «قِفَا نَبْكِ مِنْ ذِكْرَى حَبِيبٍ وَمَنْزِلِ * بِسِقْطِ اللِّوَى بَيْنَ الدَّخُولِ فَحَوْمَلِ»، المحسن البديعي في المطلع هو:
10
ما الأثر النفسي والجمالي للمحسنات اللفظية على المتلقي عند سماع النص الأدبي؟
أحسنت يا بطل! اكتملت محطات الدرس بنجاح.