المراجعة الشاملة والتطبيقات العليا للوحدة الثانية وفق معايير التقييم الوطنية
نصل في هذه المحطة إلى المراجعة العامة الشاملة لجميع معارف ومفاهيم الوحدة الثانية في الجبر وحساب المثلثات للصف الثاني الثانوي. حيث يتم الدمج الاحترافي بين مهارات حل المعادلات الأسية المعقدة، والتحليل البياني لدوال النمو والاضمحلال الأسي، والتوظيف المتقن لخواص اللوغاريتمات في حل المعادلات اللوغاريتمية من الدرجات العليا، وتطبيقات قاعدة الجيب في الهندسة المستوية وحساب أقطار الدوائر ومساحات المثلثات. وتستهدف هذه المحطة تنمية مستويات التفكير العليا وفق مواصفات الورقة الاختبارية المعتمدة.
ملخص القوانين الجبرية الأساسية
- المعادلات الأسية: إذا تساوت الأساسات تساوت الأسس، وإذا تساوت الأسس اختلفت الأساسات فالأس = 0.
- الدالة الأسية: د(س) = أ^س، مجالها ح، مداها ح+، تقطع محور الصادات عند (0، 1).
- اللوغاريتمات: دالة عكسية للأسية؛ لو (س ص) = لو س + لو ص، لو (س/ص) = لو س - لو ص، لو س^ن = ن لو س.
- تغيير الأساس: لو_[ب] س = لو س / لو ب = 1 / لو_[س] ب.
ملخص حساب المثلثات (قاعدة الجيب)
- قاعدة الجيب:
أَ / جا أ = بَ / جا ب = جـَ / جا جـ = 2 نق. - محيط المثلث:
المحيط = 2 نق (جا أ + جا ب + جا جـ). - مساحة المثلث:
المساحة = (1/2) أَ بَ جا جـ. - مساحة ومحيط الدائرة:
المساحة = π نق^2،المحيط = 2 π نق.
مسائل مهارات التفكير العليا للثانوية العامة (8 مسائل إتقانية)
لو [ س^(لو س) ] = لو (100 س) ⇒ (لو س) × (لو س) = لو 100 + لو س.
(لو س)^2 = 2 + لو س ⇒ (لو س)^2 - لو س - 2 = 0.
(لو س - 2)(لو س + 1) = 0.
إما لو س = 2 ⇒ س = 10^2 = 100.
أو لو س = -1 ⇒ س = 10^(-1) = 0.1. م.ح = {0.1، 100}.
= [ لو_[2] (4) + لو_[2] (3) ] / 2 = [ 2 + س ] / 2 = 1 + (1/2) س.
نعلم أن 2 نق = بَ / جا ب = 6 / جا 60° = 6 / (√3/2) = 4√3 سم.
بوضع ص = 3^س: 3ص^2 - 10ص + 3 = 0 ⇒ (3ص - 1)(ص - 3) = 0.
إما ص = 1/3 = 3^(-1) ⇒ 3^س = 3^(-1) ⇒ س = -1.
أو ص = 3 = 3^1 ⇒ 3^س = 3^1 ⇒ س = 1. مجموعة الحل = {-1، 1}.
المقدار = لو_[24] (2) + لو_[24] (3) + لو_[24] (4) = لو_[24] (2 × 3 × 4) = لو_[24] (24) = 1.
وبما أن جـَ / جا جـ = 2 نق ⇒ جـَ = 2 نق × جا جـ = 2 نق × [ 2 Δ / (أَ بَ) ].
أَ × بَ × جـَ = 4 نق Δ = 2 × (2 نق) × Δ = 2 × 10 × 15 = 300.
حل المتباينة: س - 1 < 2^3 ⇒ س - 1 < 8 ⇒ س < 9.
بالتقاطع: 1 < س < 9 ⇒ مجموعة الحل = الفترة المفتوحة (1، 9).
اضغط على أي بطاقة لاكتشاف المعنى الدقيق، واضغط على أيقونة الصوت للاستماع للنطق:
اضغط على الإجابة لتتحقق من فهمك وتكتشف التفسير النموذجي فورياً: