القائمة الرئيسية

الوحدة الأولى: الإملاء وقواعد النطق والأدب - الاختبار الإلكتروني الشامل (1)

اختبار إلكتروني شامل وتفاعلي يطابق مواصفات الورقة الامتحانية لشهادة الثانوية العامة (20 سؤالاً باختيار من متعدد وتصحيح فوري وتحليل تفصيلي).

32 مشاهدة آخر تحديث: 18 أكتوبر 2026
الوحدة الأولى: الإملاء وقواعد النطق والأدب - الاختبار الإلكتروني الشامل (1)
اللغة العربية - الصف الثالث الثانوي الوحدة الأولى: الإملاء وقواعد النطق والأدب

الوحدة الأولى - الاختبار الإلكتروني الشامل الأول: الإملاء وقواعد النطق والأدب (20 سؤالاً وزارياً)

اختبار إلكتروني شامل يحاكي معايير التقييم الوزارية الرسمية لنهاية العام.

المحطة 1 من 4 الجولة 1: أسئلة الانطلاقة (1 - 5)
السؤال 1 من 20 درجة واحدة
«عَلَى كُلِّ مُوَاطِنٍ ... وَاجِبَاتِهِ بِإِخْلَاصٍ». الكلمة الصحيحة إملائياً لملء الفراغ هي:
السؤال 2 من 20 درجة واحدة
«اصْبِرْ عَلَى الشَّدَائِدِ تَنَلْ رِضَا اللهِ». ما نوع همزة «اصْبِرْ» مع التعليل؟
السؤال 3 من 20 درجة واحدة
«إِنَّ أَبْنَاءَنَا أَوْفِيَاءُ». عند وضع (أصبح) مكان (إنّ)، تصير الجملة الصحيحة إملائياً:
السؤال 4 من 20 درجة واحدة
ما الفرق الإعرابي بين المضارعين: «يَجِبُ أَلَّا تَقْصُرَ»، و«اعْمَلْ وَإِلَّا تُعَاقَبْ»؟
السؤال 5 من 20 درجة واحدة
ما إعراب كلمة «ثَمَّةَ» في قول الكاتب: «ثَمَّةَ أُسُسٌ رَاسِخَةٌ لِبِنَاءِ الحَضَارَةِ»؟
السؤال 6 من 20 درجة واحدة
«النِّسَاءُ يَعْفُونَ عَنِ الإِسَاءَةِ». ما نوع الواو والنون في الفعل «يَعْفُونَ»؟
السؤال 7 من 20 درجة واحدة
أي الكلمات الآتية كُتبت بتاء مفتوحة لأنها تاء أصلية من بنية الكلمة؟
السؤال 8 من 20 درجة واحدة
ما الدافع الأساسي الذي جعل تلاميذ البارودي يهتمون بالناحية البيانية في شعرهم؟
السؤال 9 من 20 درجة واحدة
ما المفهوم الأدبي للديوان الذي نظمه أحمد محرم لتسجيل بطولات التاريخ الإسلامي؟
السؤال 10 من 20 درجة واحدة
«سَلَا مِصْرَ: هَلْ سَلَا القَلْبُ عَنْهَا ... أَوْ أَسَا جُرْحَهُ الزَّمَانُ المُؤَسِّي؟». ما نوع المحسن بين (سلا / سلا)؟
السؤال 11 من 20 درجة واحدة
ما الصورة البيانية في قوله: «أَحَرَامٌ عَلَى بَلَابِلِهِ الدَّوْحُ ... حَلَالٌ للطَّيْرِ مِنْ كُلِّ جِنْسِ»؟
السؤال 12 من 20 درجة واحدة
ما الفكرة المحورية التي يدور حولها مقال «إرادة التغيير» للدكتور زكي نجيب محمود؟
السؤال 13 من 20 درجة واحدة
كيف فسر الكاتب عدم وجود تعارض بين حرية الفرد وقواعد المجموع؟
السؤال 14 من 20 درجة واحدة
«مَرَرْتُ بِعَمْرٍو فِي المَسْجِدِ». ما سبب ثبوت الواو في كلمة (عَمْرو) هنا؟
السؤال 15 من 20 درجة واحدة
«اخْتِلافُ النَّهَارِ واللَّيْلِ يُنْسِي ... اذْكُرَا لِي الصِّبَا وأَيَّامَ أُنْسِي». ما المحسن اللفظي في البيت؟
السؤال 16 من 20 درجة واحدة
أي الكلمات الآتية تبدأ بلام قمرية مظهرة في النطق؟
السؤال 17 من 20 درجة واحدة
«يَا أَيُّهَا الطُّلَّابُ، اصْبِرُوا وَلَا تَيْأَسُوا». ما نوع الواو في «اصْبِرُوا» و«تَيْأَسُوا»؟
السؤال 18 من 20 درجة واحدة
«كَانَ الدَّوَاءُ ... لِشِفَاءِ المَرِيضِ». الكلمة الصحيحة إملائياً ونحوياً لملء الفراغ هي:
السؤال 19 من 20 درجة واحدة
ما الذي عابه النقاد على سينية البحتري مقارنة بسينية شوقي؟
السؤال 20 من 20 درجة واحدة
«وَطَنِي لَوْ شُغِلْتُ بالخُلْدِ عَنْهُ ... نَازَعَتْنِي إِلَيْهِ فِي الخُلْدِ نَفْسِي». ما التفسير النقدي للمبالغة في البيت؟

اكتملت جميع جولات الاختبار!

راجع إجاباتك جيداً ثم اضغط على الزر لتسليم الاختبار ومعرفة نتيجتك:

أكملت دراسة هذا الدرس؟

احفظ إنجازك الآن لإضافة 5 نقاط تميز إلى رصيدك وتسجيل الدرس في لوحة إحصائياتك!